Девочка со временем совсем перестала проказничать, замкнулась в себе и каждый раз со страхом ждала возвращения мамы с работы.
Мама для нее оставалась все такой же любимой и единственной, но детская любовь постепенно растаяла, и девочка предпочитала общаться с отцом.
Нет, она конечно же переживала, если мама задерживалась, или если на маму нападала болезнь, а иногда, когда мама ссорились с папой, девочка вполне справедливо вставала на сторону матери и не давала ее в обиду отцу.
Сложные отношения с мамой в детстве, переросли в сложные отношения с мамой во взрослой жизни. Со стороны казалось, что мать с дочерью души друг в друге не чают и только дочери было известно, чего ей стоило поддерживать приличные отношения с мамой, которая постоянно подавляла ее, унижала, занималась рукоприкладством до подросткового возраста.
Мать вела себя таким образом только потому, что у нее был с детства сформирован стереотип отношений между матерью и дочерью, в котором ребенка необходимо держать в узде иначе можно разбаловать.
То есть она полностью перенесла поведение своей матери по отношению к ней (очень подвижному) ребенку на отношения к своей дочери изначально безропотной и спокойной девочке.
До какой степени удалось матери сломать дочь история умалчивает, но основные моменты в поведении уже взрослой женщины были видны невооруженным взглядом:
–неуверенность в себе;
–принятие компромиссных решений, даже в убыток себе;
–страх отстаивать свое мнение;
–заедание стрессовых ситуаций;
–страх делать, то, что нравится;
–страх перед мамой, перед людьми и перед миром в целом и т.д.
Делаем выводы:
–Если Творец подарил вам ребенка, это не говорит о том, что его необходимо воспитывать точно так же, как воспитывали вас. Возможно, что у вашего чада совершенно другая конструкция, с новейшими встроенными функциями, которые не надо ломать, а всего то на всего необходимо понять и принять. ©Елизавета Краснова 16.07.2024
Продолжение следует.
Елизавета Краснова
О НЕМ
(дай ЕМУ свое имя, которое по твоему мнению будет наиболее приемлемым)
Глава 4
Спросите у себя: вы лично много знаете для того, чтобы передать вашим потомкам, чем будут гордится ваши дети после вашего ухода, какие знания и умения вы сможете ему передать? Вы уверенны, что ваше воспитание не утянет вашего ребенка на дно? Вы уверены, что сможете сохранить его самооценку, его любовь к жизни?