Родители отвезли меня на вертолётную площадку, где мы ждали начала посадки. Вертолёт был большой и шумный, и я чувствовала себя маленькой и беззащитной. Родные обняли меня на прощание и пожелали удачи. Я кивнула, стараясь не заплакать, и села в вертолёт вместе с мамой.
Полёт был долгим и утомительным. Я смотрела в окно на проплывающие внизу леса и поля, пытаясь запомнить каждую деталь. Когда вертолёт приземлился, я вышла на улицу и вдохнула свежий воздух. Вокруг меня было много людей, и я почувствовала себя немного растерянной.
Мы с мамой сели в автобус и поехали на автовокзал, а оттуда мы поехали на такси до интерната. Я смотрела на город, который казался мне чужим и незнакомым. Высокие здания, широкие улицы, толпы людей – всё это было для меня новым и пугающим.
Когда мы подъехали к интернату, нас встретила женщина в строгом костюме. Она представилась воспетателем и провёла меня в здание. Мы поднялись на второй этаж, где располагались комнаты для девочек. Воспитатель показала мне мою комнату и пожелала удачи. Я поблагодарила её и вошла внутрь.
Комната была небольшой, но уютной. В ней стояли две кровати, две тумбочки, стол, стул и шкаф. На стенах ничего не было. Я поставила чемодан на пол и села на кровать. Я не знала, что буду делать дальше, но чувствовала, что это только начало моего пути.
Глава 2. Новые знакомства.
Я долго не решалась покинуть свою комнату после заселения в интернат. Меня не покидало странное чувство, словно что-то удерживало меня на месте. Стены, окрашенные в бледно-зелёный цвет, казались чужими. Но я понимала, что нужно выйти и осмотреться.
Осторожно выйдя в коридор, я увидела длинный мягкий ковёр, который тянулся до самого конца. На кухне стояли холодильник и микроволновка, но плиты не было – её использование было строго запрещено. Вдоль стен тянулись ряды дверей, за которыми скрывались комнаты. Я знала, что в каждой из них живут по две девочки, но сейчас здесь было тихо.
В конце коридора я заметила нескольких девочек, которые о чём-то оживлённо разговаривали. Я остановилась, не зная, стоит ли подходить. Одна из них заметила меня и улыбнулась.
– Привет! Ты тоже новенькая? – спросила она.
– Да, – ответила я, стараясь говорить уверенно.
Девочка представилась Машей и познакомила меня с Катей и Валей. Оказалось, что они из одной комнаты и учатся в одном классе – 10 «Г». Я рассказала им, что только что перешла в десятый класс и люблю рисовать.