Петя был менее уверенным в своих художественных способностях, но тоже не хотел отставать. Его любимым днем был день, когда он пришел на тренировку по футболу и забил свой первый гол. Решив не отступать, он взялся за работу. Сначала ему казалось, что ничего хорошего не выйдет, но по мере рисования он стал уверенным в себе.
Неделя пролетела незаметно, и, наконец, настал день конкурса. Ребята принесли свои работы в класс, где их ожидала весёлая атмосфера. Класс был украшен яркими рисунками, а учительница с улыбкой смотрела на творения своих учеников.
Когда пришло время для презентации, Вова с волнением подошёл к доске и встал перед классом. Он показал свой яркий рисунок моря с ракушками и детально описал, как прекрасно провёл время с семьей. Класс восторженно аплодировал.
Петя тоже вышел с волнением. Его рисунок, на котором он забивает гол, был не идеален, но он искренне рассказал, как важен для него был этот момент. Ребята поддержали его, и в классе раздались дружные аплодисменты.
Учительница внимательно слушала и смотрела. После того, как все работы были представлены, она собрала ребят и сказала:
– Вы все по-настоящему талантливы! Каждый из вас вложил свою душу в эти рисунки. А теперь настало время выбрать победителя…
После обсуждения, Анна Викторовна объявила, что победителем стала дружба: Вова и Петя получили одинаковое количество голосов.
Конкурс завершился, но впечатления от него остались с ребятами надолго. Они поняли, как важно выражать свои эмоции через творчество и как весело делиться этим с друзьями.
В классе 5 «А» царила тихая атмосфера, пока Петя не решил внести в неё немного хаоса. Учительница, с запасом тетрадей и ручек, только что начала урок математики, когда Петя, весело улыбаясь, подмигнул Вове.
– Слышал, Вова, если сложить два квадрата, получится… – он приоткрыл тетрадь, как будто собирался произнести важную теорему, – …квадратный бублик!
Вова, с его отличными оценками, сразу же поправил друга:
– Нет, Петя! Это же не так! Квадрат и бублик – два разных объекта!
Внимание класса стало переключаться в сторону Вовы и Пети. Учительница, увидев, что внимание класса уходит в сторону, решила вмешаться: