Книга для тех, кто ШАРит. Про Любовь. Свободу. И новую школу - страница 10

Шрифт
Интервал


Домашка сегодня – послушать себя и своих детей, спросить: «О чём ты мечтаешь? Куда хочешь поехать попутешествовать? Может быть, хочешь вылечить всех собак на свете? Сделать небьющуюся посуду? Или построить дом, внутри которого будут ездить машины?..»


Это задание и вам, и вашему ребёнку: написать Письмо Мечты, сложить и сохранить.


У меня такое письмо хранится в документах. Его можно время от времени доставать, перечитывать, сверяться и… вообще переписывать/писать новое.

Очень скоро вы обнаружите: когда ФОРМУЛИРУЕШЬ И ЗАПИСЫВАЕШЬ МЕЧТУ – обстоятельства складываются удивительно. Из разных возможных вариантов, выборов, дорог начинаешь находить тот путь, который начинает сам тебя вести. Навстречу мечте. Попробуйте прямо сегодня!


#Мойурок 2. Я ОРАЛА НА ДЕТЕЙ \ (•O•) /

#Цитаты: «Мне сразу хочется обозначить, что я обыкновенная женщина, мама. И ни в коем случае ни эта книга, ни мой путь не являются чем-то идеальным или поучительным. Скорее наоборот.

Моя цель – поделиться с вами доступными способами изменения самого себя для изменения ситуаций в семье, в обществе и целом мире!

Когда рождается ребёнок, мы, родители, как будто вешаем на себя огромный груз непонятно каких и чьих ожиданий ИДЕАЛЬНОСТИ. Мы перестаём радоваться простым мелочам, каждую свободную минуту пытаемся провести с пользой. Колоссальной пользой. Не разрешаем себе и ребёнку бездействовать, просто быть, просто так лежать, глядя в облака, самозабвенно ковыряться в носу… Не разрешаем себе и ребёнку одно из самых крутых состояний – внешнего «ничегонеделания», а на самом деле, внутреннего исследования выбора или поиска. Погружаясь в мир забот и колеса бесконечных дел, мы погружаем в эту «суету» и своего ребёнка. А если что-то происходит не так, как мы хотим, останавливает нас, вырывает из круговорота важных задач, нервничаем, срываемся, кричим.

Но у каждого есть шанс не кричать!»


Начнём с периода сладкого младенчества и конкретных примеров. Когда мы заводим собаку, обязательно изучаем породу, как с ней быть, как выгуливать, кормить, стричь когти и т. д. Чтобы стать зубным врачом, чтобы только прикоснуться к зубам человека, мы учимся шесть лет.

Но мы не учимся быть родителями! Нам почему-то кажется, что это история должна сложиться сама по себе, и Матушка-природа сама придёт на помощь. Как будто есть базовая внутренняя настройка на родительство. К сожалению, это не так.