Через некоторое время Ария нашла то, что искала.
– Вот она, – сказала она, указывая на маленький, неприметный переключатель. – Функция самоуничтожения активирована.
Она медленно перевела переключатель в другое положение. Устройство загудело, завибрировало и начало излучать яркий свет.
– Всем укрыться! – крикнул Алекс.
Они пригнулись, закрывая лица руками. Через несколько секунд раздался оглушительный взрыв. “Наутилус” содрогнулся, но устоял.
Когда дым рассеялся, они увидели, что устройство было полностью уничтожено. От него остались лишь обломки, валявшиеся на полу.
– Ну вот и всё, – сказала Ария, вздыхая с облегчением. – Больше никакой опасности.
– А теперь – домой, – сказал Алекс. – Пора возвращаться в наше время.
Алекс начал готовить “Наутилус” к перемещению во времени. Он ввёл нужные координаты в навигационную систему и запустил двигатели.
– Держитесь крепче, – предупредил он. – Сейчас будет немного трясти.
“Наутилус” снова задрожал и начал излучать яркий свет. Через несколько мгновений они оказались в своем времени.
Выбравшись на поверхность, они с облегчением вдохнули свежий воздух. Они были дома.
Однако, возвращение домой не означало, что все проблемы закончились. Напротив, теперь им предстояло решить, как жить дальше с тем знанием, которое они получили.
Они понимали, что не могут просто забыть обо всём, что произошло. Они должны были поделиться своим опытом с миром, предупредить людей об опасности злоупотребления знаниями и призвать к ответственному научному прогрессу.
Но как это сделать? Как убедить людей поверить в историю о древней цивилизации, затонувшей Атлантиде и машине, способной манипулировать временем и пространством?
– Нам нужно найти способ донести правду до людей, – сказала Ария. – Но как?
– Мы можем опубликовать наши исследования, – предложил Кен. – Написать книгу, снять фильм, создать веб-сайт.
– Это слишком рискованно, – возразил профессор Эмир. – Правительства и корпорации попытаются нас остановить. Они захотят скрыть правду, чтобы не потерять контроль.
– Тогда что нам делать? – спросил Кен.
– Мы должны действовать осторожно и незаметно, – ответил профессор Эмир. – Мы должны делиться своими знаниями с теми, кто готов их услышать. С учеными, философами, писателями, журналистами. С теми, кто способен понять всю серьёзность ситуации и донести её до широкой публики.