Иномирная проблема темного дракона - страница 24

Шрифт
Интервал


А это у нас что? А это расписание ежедневных занятий. Ооо какое плотное расписание. А когда мне жить? А когда мне спать? В другой жизни, в посмертии, как магистр Дрейк? Занятненько.


Так я изучала учебники некоторое время, потом раздался стук в дверь, неунывающий магистр Дрейк пришел провести первое занятие.

– Готова? Предлагаю пройти в библиотеку, там есть все необходимое: удобный писчий стол и стул для тебя , кресло для меня, писчие принадлежности, уютная книжная атмосфера. Проведем первую лекцию по магометрии. Бери учебник, научу тебя им пользоваться, вдруг ты не умеешь.

Я так подумала…да, в наше время многие хорошие учебники электронные, а бумажные редкие издания не достать, так что скоро учебниками и не будут пользоваться … Но я-то умею, согласно кивнула, подыгрывая, выбрала нужный томик из увесистой стопки и двинулась следом в библиотеку. Библиотека располагалась дальше столовой, прямо по коридору. Просторная комната с деревянными стеллажами, тянущимися вдоль всех стен, все полки были плотно заставлены книгами. Огромное панорамное окно, тяжелые плотные портьеры, магические светильники на стенах. Возле окна стояли большой светлый стол и два удобных кресла, расположенных напротив друг друга. И этот непередаваемый запах бумажных книг, окутывающий тебя и погружающий в свою волшебную атмосферу. С удовольствием оглядевшись, Алиса села на предложенное кресло, пододвинула к себе тетрадь, что-то наподобие привычной ручки, повертела ее в руке.

–Пишущий артефакт, заправлен чернилами, не оставляет клякс, очень удобно, заправляется в любой канцелярской или книжной лавке с помощью помощью соответствующего артефакта.

– Как интересно, и как часто нужно заправлять?

– Ну студентам хватает на семестр активного письма.

Да, это не наши ручки, которые каждую неделю заканчиваются.


Я устроилась поудобнее и приготовилась внимать . Магистр рассказывал очень увлекательно: о магических источниках, магических потоках, которые пронизывают мир и имеют спектр окрашенности в зависимости от стихий, про ауры, их взаимодействие. Это было интересно и познавательно, я старалась конспектировать, и хотелось все услышанное еще обдумать самостоятельно, а еще увидеть… В принципе, все было понятно и очень логично, как привычная физика с магическим уклоном. Незаметно прошли 2 часа и магистр предложил вернуться в комнату до ужина и дальше заняться самообразованием, используя подобранную литературу.