«Эта книга помогает нам понять, что дети с расстройством сенсорной обработки не воспринимают мир так же, как мы. Им нужна помощь, чтобы научиться саморегуляции, адаптации и преодолению своей проблемы. Книга внушает оптимизм и вселяет надежду в то, что эти дети смогут стать счастливыми и продуктивными взрослыми».
Л. Найт, журнал Advance Magazine for Physical Therapists
«Прекрасный ресурс для родителей, учителей, воспитателей и педиатров, которые хотели бы больше узнать о дисфункции сенсорной интеграции».
Журнал Adoptive Families
«Это ценный ресурс для всех специалистов, работающих с проблемами сенсорной обработки. Это отличный ресурс и для родителей».
Т. С. Булл, журнал Advance Magazine for Occupational Therapists
«Обязательный справочник для всех, кто работает с ребенком, испытывающим проблемы с сенсорной интеграцией. Эта книга освежающе прагматична и очень полезна, поскольку предоставляет родителям, педагогам или поставщикам услуг возможность комфортно справляться с сенсорными трудностями».
А. Шапиро, Международный центр помощи инвалидам
«Это лучшая книга по проблемам, связанным с нарушением сенсорной обработки. В ней содержится самая актуальная информация».
Behavioral Clarity Consulting
Предисловие Темпл Грандин
Как человек с аутизмом и проблемами сенсорной обработки, я всегда воспринимала мир иначе. Когда я училась в начальной школе, школьный звонок отзывался болью в ушах, словно бормашина дантиста при задевании нерва. Громкие звуки, такие как лопающиеся воздушные шары, приводили меня в ужас. Колючие нижние юбки и шерстяная одежда действовали на мою кожу как наждачная бумага. Я до сих пор ношу нижнее белье наизнанку, чтобы не натирали швы, а под новые рубашки надеваю старые, застиранные, мягкие футболки.
Нет готовых рецептов того, что делать с конкретными сенсорными проблемами вашего ребенка, потому что сенсорные нарушения у разных детей сильно различаются. Вот почему книга так полезна. Она поможет распознать уникальные сенсорные трудности вашего ребенка, их влияние на повседневный опыт и то, что вы можете с этим сделать. Один ребенок любит играть с проточной водой, а другой боится ее. Один ребенок любит подниматься и спускаться на эскалаторе, но другой – избегает, потому что не может понять, как с него сойти. Есть очень простые и серьезные проблемы. У одного ребенка незначительная чувствительность к звукам, в то время как другой испытывает визуальные, слуховые и обонятельные перегрузки каждый раз, когда отправляется в большой супермаркет. В магазине или в другой повседневной ситуации ему может казаться, что он одновременно находится внутри динамиков и наблюдает световое шоу на рок-концерте. При перегрузке нервная система отключается. Некоторые люди с наиболее серьезными сенсорными нарушениями – «одноканальные». Они должны либо на что-то смотреть, либо слушать. Они не могут смотреть и слушать одновременно. Сенсорные трудности сбивают с толку. Как родителю вам нужно понимать, что происходит, и принимать практические решения.