Ты – восхитительная девочка! 10 историй о девочках, чьи храбрость, доброта и уверенность в себе помогли им преодолеть все трудности - страница 5

Шрифт
Интервал


 ~~~

Однажды утром Николь лежала в кровати и наблюдала за тем, как вращается вентилятор на потолке. Вентилятор не был похож на тот, на который она привыкла смотреть. Этот был украшен маленькими розовыми цветочками. Вентилятор был новым, в новой комнате, в новом доме и в новом городе.

Николь никак не могла привыкнуть к тому, что её семья переехала в другой город и теперь ей придётся пойти в новую школу, где она никого не знала. Прошлой ночью у неё бабочки порхали в животе – так сильно она нервничала. Сейчас она следила за тенями, быстро поднимавшимися к потолку. Который час, Николь не знала: за всю ночь она почти не сомкнула глаз.

В этом году всё будет по-другому. Новые одноклассники и классная руководительница.

Девочка очень волновалась. Сможет ли она завести друзей? Заговорит ли с ней кто-нибудь? Каждый класс обедает вместе. С кем она будет сидеть? Во что они играют во время перемены? Пригласит ли её кто-нибудь побегать с ними или придётся одной сидеть на качелях?

От этих мыслей Николь стало совсем грустно, и она ещё больше затосковала по старым друзьям. И тут ей в голову пришла замечательная идея. Чтобы получше узнать новых одноклассников, она сплетёт каждому браслет дружбы. Вскочив с кровати, девочка стала прикидывать, как быстро она сможет это сделать. Если у всех в классе будут браслеты дружбы, у них появится что-то общее. И тогда она наверняка сможет с кем-то подружиться! Эта задумка помогла ей справиться с волнением: теперь она с нетерпением ждала первый учебный день.

В классе Николь всем улыбалась, а две сидевшие рядом девочки, в свою очередь, оказались очень приветливыми. И хотя мысль о браслетах приводила её в восторг, она решила пока никому об этом не рассказывать. Пусть её подарки станут сюрпризом для одноклассников.

На перемене Николь больше не нервничала. Она подошла к своим новым знакомым, и те сразу позвали её играть. Она с радостью согласилась.

Вернувшись домой, Николь поспешила на кухню, чтобы рассказать маме о первом учебном дне и попросить о помощи.

– В моём классе двадцать пять учеников. Мне понадобится много ниток, чтобы сплести всем браслеты, – сказала девочка.

Мама улыбнулась и сказала:

– Давай после ужина сходим в магазин товаров для рукоделия.

Николь не терпелось начать мастерить браслеты, но сначала нужно было выполнить домашнее задание. А ещё ей хотелось позвонить друзьям из старой школы, узнать у них, как прошёл день.