В результате этого процесса в нашем сознании формируется представление о мире, образ нашего мира, который мы знаем с рождения и проверили опытным путём. Этот образ мира железобетонный, и никто не сможет его разрушить. Стержень нашего мировоззрения – наша харизма, данная нам от рождения. Она уникальна, как отпечатки пальцев, радужная оболочка глаз, запах и мысли. Мы уникальны благодаря ей, и наше мировоззрение тоже уникально. Мы построили его сами, своим трудом и ошибками. Мы не позволим никому нарушить его или поломать. Даже знанию, полученному из книг, мы будем стоять на своём. Это наша опора и безопасность, не только физическая, но и психологическая. Наше сознание с умом бережёт эту «конструкцию» нашего мировоззрения для гармоничного состояния. Когда внутри нас покой и равновесие, мы спокойны. А как только наше мировосприятие начинает нарушаться, мы стараемся не допустить этого и защищаемся от влияния со стороны. Это делается для сохранения равновесия и гармонии нашего внутреннего понимания и ощущения мира.
По законам природы, наше человеческое существо должно развиваться, чтобы жить. Жизнь – это развитие. Кто не развивается, тот отмирает. Поэтому в целях своего процветания и жизни мы «должны» и «обязаны» развиваться. Мы можем развиваться физически и духовно. Но чтобы развиваться, нужны знания. На основе знаний возникает понимание мира и своих действий в этом мире. Без знаний никуда не двинешься.
Почему так подробно и долго рассказывается о том, что всем давно известно? Дело не в известности, а в контексте, в котором мы рассматриваем поступление информации извне.
Это было рассказано так подробно, чтобы подчеркнуть один важный аспект. Приходящая извне информация может быть «новой», неизвестной нам, и способна нарушить наше равновесие и мировоззрение. Она может не совпадать с тем, что мы знаем о мире, с тем, что накопили за долгие годы жизни, начиная с рождения. И если новая информация не будет соответствовать нашим представлениям, она станет проблемой. Мы неосознанно отбросим её, потому что она не будет соответствовать тому, что мы знаем. Новая информация будет нам непонятной и не будет принята, так как не вписывается в нашу парадигму жизни.
Как же поступить в этом случае? У нас есть два пути: принять или отвергнуть. Принять – значит постараться понять и «встроить» новую информацию в свою «систему ценностей», в «конструкцию» своего «здания знания». Тем самым мы сохраним своё внутреннее равновесие и расширим своё мировоззрение за счёт новой информации, полученной извне. Это будет своего рода дополнением к существующей конструкции.