– Отчасти, конечно, могу согласиться, но….
– Есть разные моменты, которые складывались из опыта жизни того или иного человека, – размышлял Заморочкин, – Например, у меня было два негативных опыта, где я тонул и укусила собака. Конечно, был и контроль родителей, воспитателей, учителей, тренеров. Все они хотели защитить, помочь в преодолении трудностей. Но есть и очень негативный опыт у других людей. И как им жить без контроля?!
В течении жизни формируется характер, из опыта складываются выводы и каждый «идёт» по своей жизни, исходя из всего этого! Конечно контроль, назовём его «Контролёриус», всю жизнь присутствует рядом. Он где – то помогает, в каких – то случаях мешает.
Но и в тех или иных случаях он необходим.
Теперь, когда я вижу собаку – не несусь сломя голову и не сую руки в пасть животным. Нахожусь рядом с племянниками и детьми своих друзей, когда они приближаются к воде или собакам. У меня уже был плачевный опыт, когда я тонул, и я буду всё делать, чтобы ребёнок был в безопасности! Этот «Контролёриус» включает во мне инстинкт самосохранения! И это положительный момент!
Рассмотрим отрицательный! Я могу накричать на ребёнка или отдёрнуть его, когда он приближается к собаке! Тем самым я не даю ребёнку получить тот самый опят, который получил я. И когда он будет один на один с собакой – инстинкта не будет. Но я могу сначала познакомиться с собакой первым, узнать её поведение, агрессивность и только тогда разрешить ребёнку с ней поиграть! И точно – у нас никогда не будет собаки!
P.S.: Контроль может привести к гиперопеке своих детей. Причем, во всём! Где бы они не находились и что бы они не делали – боязнь, что с ними может что – либо случиться. Что делать, когда возникает такой контроль? Конечно же, самому проработать свой контроль, своё напряжение, боязнь, страх…. Ведь, если контролировать каждый шаг своего малыша (даже, если ему 30), то он и не научится ничему новому, не получит опыт и не станет самостоятельным. Наш опыт – это наш опыт. Чужой опыт – это не наш опыт, и он не может быть ценным для нас, так как не прожит нами. Поэтому – только работа со своими страхами, переживаниями, поможет отпустить контроль над ребёнком, а следовательно, помочь ему быть самостоятельным и уверенным в жизни. Это не легко, но возможно!