Ничто так сильно ни сдерживает полноценное Развитие Цивилизации как псевдорелигиозная и псевдонаучная постулированная ересь, которая ловко подменяет собой Правду.
Религия и Наука изначально призваны защищать общечеловеческие ценности от проникновения в них ложных идеалов.
Но «слепая» религия и «слепая» наука не в состоянии обеспечить выполнения этой жизненно важной функции – «может ли слепой водить слепого? не оба ли упадут в Яму?» (Лк. 6,39).
Лучше тяжкое трезвление (похмелье) при Прозрении, чем беспроСветная жизнь в дурмане иллюзий.
Человек видит лишь образы событий, явлений, объектов. Но воспринимаемые им образы могут не соответствовать (в силу ряда причин) объективному, адекватному отображению Реальной Действительности.
События, явления, объекты существуют в Природе сами по себе, независимо от знания о них или возможности их восприятия органами чувств.
В окружающей нас Реальной Действительности нет непознаваемых вещей, а есть пока неизвестные и неизученные, ввиду существования внешних и (или) внутренних; объективных и (или) субъективных факторов. При возникновении соответствующих условий и устранении причин «неизвестности» и «непознаваемости» ранее неизвестное становится известным, а непознанное узнанным.
Пусть вас, уважаемые читатели, не смущает та простота и легкость, с которой перед вами распахнутся Врата Энергоинформационного Поля – многое становится понятным и простым, доступным и легким когда оно уже досконально исследовано и изучено Первопроходцами, которые ценой громаднейших усилий и немыслимых по своей тяжести испытаний пробивали дорогу к Сокровенным Знаниям.
То, что на первый взгляд считается «никчемным», «пустым» и отбрасывается сознанием за ненадобностью (из-за незнания), при более основательном «рассмотрении» (анализе) может оказаться именно тем, к чему и стремится исследователь.
Правда порой бывает настолько проста и «до безумия» очевидна, что в нее не верят – не верят по причине ее несоответствия фантазийным ожиданиям.
Самостоятельное овладение техникой ЭИ-видения при помощи инструкции не намного труднее и сложнее, чем обучение при непосредственной передаче этого Знания от учителя к ученику, которое на практике, в большинстве случаев, занимает не более пяти минут.
Одним из основных элементов предлагаемой методики является использование на начальной стадии обучения пламени свечи, которое, обладая рядом уникальных физических свойств, позволяет любому человеку, вне зависимости от наличия или отсутствия у него природных «задатков» либо наработанных им навыков, освоить ЭИ-видение в считанные секунды.