Чтобы понять, готовы ли вы в целом к изменению своей жизни, нужно оценить готовность к предпринимательству на разных этапах: много и упорно работать, разбираться в разных процессах, брать ответственность, рисковать, не иметь никаких гарантий и знать, что любая идея может не выгореть. Возможно, сейчас кто-то осознает, что ему не обязательно открывать собственный бизнес, а достаточно просто сменить работу.
Что мотивирует создавать свое дело?
Мотивация – это внутреннее стремление к достижению цели, которое наполняется сильными эмоциями желания. Она представляет собой энергию, побуждающую человека преодолевать препятствия на пути к мечте. Также существует мотивация, которая исходит из стремления избегать нежелательного положения вещей, когда человек не может терпеть текущее состояние и стремится изменить его любым способом. Эта мотивация основана на отказе от прежних образов жизни и поиске новых путей, когда человек активно ищет решения, как уйти от того, чего он не хочет, и прийти к тому, чего хочет.
Обсуждая тему мотивации, мы сталкиваемся с любопытным аспектом – идеей доказательства мотивации. Это особенное личное видение, в котором стимул становится чем-то, что требует подтверждения.
Рассмотрим это на примере школы. В школьной жизни ученики имеют различные стимулы к обучению. Отличники часто слышат от родителей, что они обязаны быть лучшими, а любой результат ниже пятерки воспринимается как провал, что приводит к чувству недолюбленности. Эти дети вынуждены стремиться к идеалу, чтобы заслужить признание и любовь.
С другой стороны, ученики, получающие четверки, кажутся более счастливыми, поскольку они не подвергаются такому давлению. Их достаточно хорошие оценки не вызывают особых проблем ни дома, ни в школе, позволяя им иметь более спокойную учебную жизнь.
Троечники и двоечники часто сталкиваются с критикой и негативными прогнозами относительно своего будущего. Но это не значит, что эти дети менее способные, возможно, они просто более активные или имеют трудности с обучением из-за особенностей внимания и восприятия.
Тем не менее именно троечники часто оказываются более предприимчивыми во взрослой жизни. Их мотивацией служит желание доказать, что они тоже умны, но так как троечники привыкли к ошибкам, они не боятся их совершать. Эти дети уже познакомились с неудачей, они не опасаются новых провалов, доказывая свою компетентность.