Школа жизни Создателя. Монография - страница 11

Шрифт
Интервал


О разуме с нашим фантастическим мышлением судить или анализировать по моему мнению, невозможно вообще, в силу того, что по моим контактам Оно как Сверхразум не может фантазировать, создавая гипотезы, как продолжения идей, в силу своей рациональности. Это право предоставлено людям не способных отличить реальное от вымышленного, поэтому пользуются больше вымыслом, а не замыслом.. Когда нам необходимо мыслить о Создателе как Сверхразуме, необходимо иметь хотя бы какие-то границы нашего псевдо-знания о своих безграничных способностях в области мышления. Наш разум весьма ограничен если сравнивать возможности Оно и наши, если конечно не использовать фантастические вымыслы. Создателю не надо восхвалять себя или грозить людям своей силой и могуществом, как это предлагается в религиозных догмах и рассуждениях о вере, если говорить о христианстве, то это просто эпические сказания, похожие на сказки, при безграничной фантазии.

Когда я впервые осознал с кем мне пришлось вступать в контакт, не соотетствующий понятию Бога, так как более точного сравнения я подобрать не могу, в силу того что никогда за всю свою жизнь я не встречал такого, что мои мысли – вторичны? То есть в начале я получаю информацию от Оно как Сверхразума, а потом через полсекунды включается мой разум по объяснению учёных. Позже приходит в голову осмысление этого процесса и того, что где-то или читал про это, или это была чья-то высказанная мысль? То есть эта хрень, про то, что это мои собственные мысли – элементарная тупость, которая легко опровергается когда сам находишься в контакте, чего мы не понимаем. Оно как Сверхразум по отношению к своему Творению, не может сообщать о себе элементарные знания, такие например какие высказываем мы друг другу. За шесть лет общения с Оно, которое ни одного раза не спросило меня, насколько я понимаю всё то, о чем мне сообщает Сверхразум не только об устройстве Земли и окружающего пространства, или о Жизни и Смерти, настоящем прошедшем и будущим, и даже не поинтересовалось, насколько я верю в происходящее со мной, то есть Оно словно издевалось над нашими знаниями о Боге или Богах в различных религиях и философских трактатах, как бы предлагая, самому выбрать правильное, то есть доступное для меня решение. Когда мы делаем сравнение Создателя с Учителем, то более точного сравнения для меня, трудно подобрать, потому, как ведёт свои контакты со мной Сверхразум, ничего конкретно не объясняя, к чему нас приучают в учебных заведениях, заставляя заучивать общепринятые знания, которые мы передаём друг другу, как марионетки или болванчики, не проникая, в глубину самого размышления о полученных знаниях. Не трудно заметить, что любые знания являются достоянием всех без исключения, тогда почему они с большим трудом достигают нашего мозга, если согласиться с учёными, что там и сохраняется эта информация. Почему при одинаковых условиях, один дурак может наплести столько, сколько не разберут десять мудрецов, хотя они из одного учебного заведения?