Следом за мной последовали Грег и Дрейк стрелка артефакта при измерении их силы также остановилась в красной зоне. И довольный профессор Брюм с важным видом повел нас обратно в класс. Когда мы расселись по партам он обратился ко мне: – Спрашивай Дентея, я же вижу тебя что-то гложет?
Я удивилась тому, как легко профессор меня раскусил и озвучила свой вопрос, который меня терзал с актового зала.
– Если так просто вырастить магическое ядро почему у нас так мало сильных магов?
– Все не так просто Дентея,– начал наставник, – вот представь перед тобой два слабеньких человека и им нужно натаскать воды, одному дали ведро побольше другому поменьше. Но в начале оба они могли унести только по литру, потому что мышцы их не прокачаны и сил не хватало на больший объем, поэтому размер ведра ни на что не влиял. По мере тренировок их мышцы крепли и с каждым днем они могли переносить все больше воды. Но вот однажды у одного, у того что ведро было пять литров, оно наполнилось до краев и больше он просто принести не мог, а у второго ведро было десять литров и он принес десять. Также и с магами. Все вы приходите в академию со слабенькими магическими потоками, которые требуют прокачки. Какое у кого ведро не знает никто, это можно лишь предположить по косвенным признакам. И я рад что не ошибся с вами троими. Каждый раз когда наставник набирает себе группу – это лотерея, но даже с изначально большим ведром, без усердия его не наполнить водой и не унести.