Игры в тренинге для головы и для тела - страница 13

Шрифт
Интервал


ИГРЫ ДЛЯ УМА

Игры для активизации, помощи в работе ума, через которые тренер может вывести участников на обсуждение важных точек в тренинге: проблемы, блока, сложной темы, термина, позиции и т.п.

А Вас, Штирлиц, я попрошу…

Диагностика клиента. Невербальная коммуникация.

Цель игры – развивать наблюдательность, зоркость, умение сосредотачиваться на невербальных сигналах человека, умение видеть эти сигналы и правильно интерпретировать.

Формат игры – скрытое наблюдение.

Участники – 10-15 человек.

Длительность – 5-10 минут в начале дня, 30-40 минут в конце дня.

Материалы – не требуются.

Правила проведения:

Тренер объясняет группе задание на день, вопросы фиксирует на флип-чарте. В конце дня необходимо вернуться к упражнению и обсудить полученные результаты.

Инструкции:

«Каждый из вас – Мюллер. Сейчас незаметно наметьте себе объект наблюдения, своего Штирлица, за которым вы будете следить в течение дня. Ваш объект не должен ни о чём догадаться. Как и положено профессионалу, следите за ним незаметно. За день вам нужно найти около 10 минут, чтобы выяснить:

⦁ Какое у вашего объекта сегодня настроение? Что вас в этом убедило? Почему сегодня именно такое?

⦁ Какие действия и в какой последовательности он совершил за то время, что вы следите за ним? Для чего он их совершил? Вы также должны будете воспроизвести два наиболее характерных его движения или привычки.

⦁ За кем он следит? Как он это делает? Как маскирует наблюдение? Попробуйте по его действиям угадать течение его мыслей.

Наметили объект? Отлично! Вечером мы обсудим результаты вашей слежки».

Точки внимания тренера:

В том случае, если вы хотите, чтобы гарантированно все участники оказались под наблюдением, напишите имена участников на листочках, перемешайте и раздайте объекты наблюдения участникам.

Можно провести укороченный вариант игры, выделив группе 5 минут времени для наблюдения, чтобы они разошлись по комнате, занялись любым делом, прогуливались, разговаривали и незаметно наблюдали друг за другом.

Вопросы при обсуждении игры:

Сначала каждый участник в круге рассказывает о своих наблюдениях в соответствии с вопросами, которые тренер обозначил в начале дня.

Затем тренер проводит обсуждение самой игры:

⦁ Что вы чувствовали?

⦁ Что вам мешало? Помогало?

⦁ На что вы раньше не обращали внимания?