Ги Корно – квебекский психоаналитик, автор множества успешных работ, востребованный лектор, создатель замечательных семинаров, прекрасный человек, обладающий глубокими духовными взглядами. Вместе с ним и несколькими друзьями – артистами и терапевтами – мы основали ассоциацию, чтобы проводить эту работу по пробуждению к жизни.
Селин Альварес, «Законы естественного развития ребенка», Париж, 2016.
В 1981 году было решено объединить районы компактного проживания иммигрантов из арабских и африканских стран в «зоны приоритетного образования». Цель этих зон – снижение уровня насилия, которое ставит под угрозу обучение школьников. – Прим. пер.
Жан-Пьер Дюпюи, «Теория просвещенного катастрофизма», Париж, 2002.
Даниэль Фавр, «Зависимость от убеждений: к чему она приводит и как от нее избавиться», Гап, 2014.
Даниэль Фавр – профессор Университета Монпелье, обладатель двух докторских степеней по неврологии и педагогике.
Пьер Вейль, «Искусство жить в мире», Париж, 2001. Пьер Вейль, «Школы, делающие детей счастливыми», Арль, 2012.
Понятие, рассмотренное в моей второй книге «Быть счастливым не всегда комфортно», Монреаль, 2004.
Катрин Геген, «Ради счастливого детства», Париж, 2014.
Выражение «обыденное воспитательное насилие» характеризует жестокость, которая «является неотъемлемой частью воспитания дома и в большинстве школ. Его называют обыденным, поскольку оно часто бывает повседневным, привычным, нормальным, и общество его поддерживает и даже порой поощряет. Считается нормальным ударить ребенка, чтобы заставить его слушаться».
Катрин Геген – врач-педиатр, специализирующийся на психологическом сопровождении родителей. Ее исследования в области аффективной и социальной неврологии призывают полностью пересмотреть наши образовательные привычки.
Отрывок из конференции Ги Корно «Бывает ли счастливая любовь?».