Поиграй с куклой. Часть 1: Добро пожаловать в игру! - страница 2

Шрифт
Интервал


– Может, это реально что-то вроде шоу? – предположил Лиам.

– Скорее странный аттракцион, – скривилась Мэдди.

– Всё равно уже поздно, – Эмма вздохнула. – Идём.

Они вошли внутрь.

Двери с лязгом закрылись за ними.

Глава 3

Коридоры были длинные и белые.

Гулкие шаги класса разносились по пустому пространству.

– Как-то… странно пусто, – пробормотала Софи, оглядывая идеально чистые стены.

– Может, так и задумано? – пожала плечами Мэдди. – "Культурные технологии" же. Может, это типа хай-тек?

– Да тут как в больнице, – хмыкнул Лиам, касаясь гладкой стены.

– Может, это и есть больница, – тихо добавил Джейк.

У Эммы не проходило чувство, что за ними наблюдают.

– Прошу сюда! – раздался бодрый голос их "гида" – того самого мужчины с куклой в руках.

Кукла всё ещё улыбалась.

Учитель кивнул и повёл класс дальше.

– Это наш основной зал, – мужчина жестом указал на просторное помещение с высокими потолками и странными мониторами вдоль стен. – Здесь мы разрабатываем инновационные способы развлечения…

Мониторы показывали размытые изображения. Будто камеры наблюдения.

Эмма напряглась.

– Всё, как в обычном музее, – пробормотал Джейк.

Но Эмма видела, что его руки сжаты в кулаки.

– Нам можно дальше? – спросил кто-то из класса.

– Разумеется! – мужчина широко улыбнулся. – Исследуйте, смотрите, впитывайте новое!

– Какое-то странное слово, – фыркнул Лиам. – "Впитывайте"…

Эмма взглянула на него.

Но в этот момент её отвлёк другой голос:

– Я лучше в автобус пойду.

Нэйт. Парень из другого круга, не особо с кем-то общающийся.

– Уже устал? – хмыкнула Мэдди.

– Ага. Чё тут делать-то? Смотреть на стены? – буркнул он и, сунув руки в карманы, повернулся к выходу.

– Далеко не уходите, – бросил учитель, но голос его звучал безразлично.

Эмма проводила Нэйта взглядом.

Он скрылся за углом.

***

Но в автобус он не вернулся.

Глава 4


Прошло полчаса.

Экскурсия шла своим чередом.

Они побывали в странном "зале цифровых проекций", где тени на стенах двигались не так, как должны были.

Прошли через лабораторию, в которой на столах стояли стеклянные коробки с чем-то похожим на двигающиеся кукольные части.

Эмма не могла избавиться от чувства, что что-то не так.