Колебимые - страница 24

Шрифт
Интервал


Рыжик не спешил слушаться Микитку.

– Хей, мне тебя нечем кормить. – ласково и доходчиво принялся пояснять Микитка. – Ты давай-ка, глупый, ступай.

Кот ответа не дал. И славно, так и должно быть.

Микитка помнит, как его отец остерегается кошек, так что решил просто довериться мудрости предка и пройти мимо. Кошак это не оценил и резко бросился на Микитку. Ребёнок попытался увернуться от этой беспардонной атаки, но рыжий бес вцепился в его штаны своими длинными когтями, недурно так царапая кожу.

– Пусти, бегония! – в порыве гнева ученик не заметил, как повторил ругательство его наставника, отчего ещё более впал в злобу.

Ребёнок поднял ногу высоко прямо, а кот в испуге перестал шевелиться и принялся висеть.

– Понял, с кем дело имеешь? – с поучительным тоном сказал Микитка, а после стал шевелить ногой, чуть опуская и подымая её в попытке сбросить наглого пассажира своей конечности. – Сле-е-зай! – протянул с вибрацией.

Наконец-то кот спрыгнул и убежал прочь.

Расправившись с неприятелем, Микитка пошёл обратно в таверну. Несмотря на то, что он проспал вечер и ночь, ему хотелось ещё немного полежать. По крайней мере, очень мало вероятно, что в такое время кто-то проснётся и можно будет хоть с кем-то поболтать.

Уже встав у двери в таверну, Микитка ощутил невероятную неприязнь. Он отказался заходить и решил просто погулять по деревне.

«Какой же он гадкий» – подумал ребёнок о Петире.

Наставник часто и прежде расстраивал своего ученика в похожих ситуациях. Алкоголь, женщины… всё, лишь бы не уделять времени Микитке.

Забота? Да какая может быть забота о здоровье ребёнка, если Петир просто захотел сам передохнуть! Наверняка он солгал. Микитка чувствует себя хорошо, а вчера просто измотался. Пьяница!

С этими мыслями герой стал гулять по небольшому поселению. Так он дошёл до того каменного моста, с которого началось знакомство юного волшебника с поселением Гривы.

Наслаждаясь прекрасным видом большой красивой речушки и ещё совсем ранним утренним солнцем, Микитка стал мечтать о прекрасном, но неблизком будущем.

Он думал о том, что повзрослеет и исправит Петира. Что наставник будет им горд, станет счастливым, перестанет вести себя столь… разрушительно. Будет доверять своему ученику, и они вместе смогут рассказать свои секреты друг другу.

И главное, учитель примет ученика таким, какой он есть…