Тактильный юмор: как общаться с незрячими и не потерять лицо - страница 2

Шрифт
Интервал


А о нашей дочери Марии говорят, что она самостоятельная непоседа и проводник во всё визуальное. Мария в свои полтора года уже смогла за три минуты заработать пятьдесят тысяч рублей, когда мы были в Москве на «Удивительных людях». Спасибо за это Наталье Рогозиной!

Рассказываю тебе это и думаю, что найти двухлетнему малышу общий язык с незрячими родителями – это тоже большая работа. Потому как в первую очередь это поиск верных подходов в общении и взаимодействии, ведь им пальчиком не тыкнешь, их надо подвести и положить руку, чтобы они объяснили, что это такое и как оно работает.

В общем, мы растим ребенка, водим экскурсии по городу для зрячих, посещаем разные точки России, гуляем с собакой Евой и просто делаем много полезных вещей. Начало нашей семьи – любовь с первого слова, жеста, запаха, с реакции собаки-проводника. Любовь – это то, без чего не вступишь в партию единых влюблённых.

БЛОК II. ПАМЯТКА О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ

С ИНВАЛИДАМИ ПО ЗРЕНИЮ

Введение

Теперь предлагаю тебе прочитать памятку о взаимодействии с незрячими людьми. Зная некоторые особенности, сможешь обойти неловкие ситуации в общении.

Однажды в интернете я уже находил подобную статью, но она требовала доработки и обширного раскрытия темы. Таким образом, в восемнадцать лет я создал свою версию памятки, где в отдельных комментариях выразил недовольство, содержащее не только шутки, но и ненормативную лексику. Она и по сей день есть в сети. Но сейчас перед тобой отредактированная и цензурная версия, так как многие просили ее создать. Цель данной работы – донести, что отсутствие зрения не должно позиционироваться как глобальная проблема. Потому что слепота – это не проблема, это просто более сложный вариант жизни, как квест.

Меня всегда интересовала тема ориентировки в пространстве. Чтобы понять, как слепой обходит на расстояние различные объекты, тебе следует изучить информацию о том, как ориентируются в пространстве летучие мыши. Сам я ориентируюсь лучше, чем большинство незрячих, потому как у меня хороший слух и я продолжаю развивать его. Слух в данном случае играет ключевую роль, так как у зрячего глазомер определяет расстояние до объекта, а у слепого расстояние до объекта определяется отражением звука от самого человека до препятствия. Таким образом, здесь принцип один: измерение глазом или ухом расстояния, сопоставление с действием человека по отношению к конечному предмету. Звуки отражаются и потому мы обходим предметы, не касаясь их. В общем, чем ближе к объекту, тем громче от него отражение звука.