Для каждого ученика Мария Ивановна находила правильные слова и соответствующий взгляд, который имел бесконечное множество оттенков: от одобрительно-любящего до тревожно-предосудительного.
Троица буйных – Юсупов, Петров и заводила Беглов – была у неё на особом контроле, но сегодня, на удивление, всё шло без замечаний. Петров неплохо ответил на математике. Юсупов выучил стихотворение. Непоседа Беглов почти не шалил… Не заболел ли?
Дети, радостно галдя, одевались. Мария Ивановна краем глаза отметила толкотню на грани допустимого, но телефон педагога отвлёк сообщением. В этот момент троица буйных незаметно выбралась из кабинета.
☺
Очки запотели, и стало ничего не видно. Абсолютно. Сзади с напирали Рейс и Тью, орали как ненормальные. Уши заложило. Протереть бы стёкла шарфом, но левой рукой надо уцепиться за перила – иначе не повернуть, на правой висит Рейс – не пошевелить. Рюкзак какой-то неудобный… Всё же было рассчитано: пять виражей, сто пять ступеней, горизонтальный пролёт по узкому фойе, горка у турникета (привет усатой охране!), сольный пролёт через школьные ворота и дальше, дальше, до Бульвара Их, где пришвартована «Месть королевы Анны». Но что-то пошло не так, «Роскосмос». Вместо правильного строя с рассчитанной дистанцией мы летим, как слипшийся гамбургер (я и Долговязый – булочки, Рейс – котлета), несёмся, криком сотрясая школьные стены, с креном до самого пола входим в повороты. Страшно-о-о…
– С дороги! Разошлись, кому жизнь дорога, – разгоняю я встречных-поперечных.
Длинноногие старшеклассницы липнут к стенам. У одной вокруг коленки татушка: красные розы, крестики, зелёные листья; Рейс в таких штуках разбирается; не забыть спросить. Второй этаж. Набрав полную грудь воздуха, замер со свистком во рту физрук. Вот это скорость. Хо-хо… Закладываю финальный вираж. Полёт нормальный. А-а-а… Ну откуда вы взялись, второклашки? В школе они самые бесполезные…
В спину несутся восторженные крики. Школа встала на уши на раз. Стены, потолки, ступени крутятся по часовой стрелке, тормозить невозможно – рука не дотягивается до спасительных перил. Мирный второй класс парами медленно поднимается по лестнице после обеда на продлёнку. Очки нарочно отпотели, чтобы я лучше видел, как мы врежемся и передавим малышню. И глаза не хотят зажмуриваться, стыдят: