«МНЕ МОЖНО быть писательницей и художницей. И вам тоже!» Женский путеводитель по исполнению большой мечты и написанию своей книги - страница 7

Шрифт
Интервал


Но это уже какой-то длинный ответ получается.

Что же такое для меня СамГУ? Скажу коротко: просто любимый университет. И всё! А в этом университете у меня есть любимая кафедра – кафедра английской филологии. Эй, другие замечательные кафедры, без обид!

На этой любимой кафедре у меня есть любимая учительница. Именно о ней хочу вам немного рассказать.

Педагог особого для меня назначения

У меня в жизни было много любимых учителей. Мне везло на хороших педагогов. Но любимой учительницей стала Елена Георгиевна Кашина – мой университетский преподаватель английского языка. У меня было много учителей хороших и разных, и… отдельно от всех них стоит Елена Георгиевна.

Вроде бы ничего такого необычного и сверхъестественного она с нами, её студентами, на занятиях не делала. Но именно она запомнилась и полюбилась мне больше всего. Хотя она просто учила меня и других студентов английскому языку.

Что было в Елене Георгиевна такого особенного? Всё! Каждый студент был для неё личностью, интересной и самобытной. А такими личностями делала нас именно она. У неё была удивительная особенность – раскрывать людей, запуская их личностный рост на полные обороты.

С Еленой Георгиевной было всегда как на вулкане – бурно, энергично, непредсказуемо, интересно, информативно, полезно. Кем я только не была на её занятиях по английскому языку: и Элизой Дулитл из пьесы Б. Шоу, и Томом Сойером из Марка Твена, и разными другими героями и персонажами. А ещё я была… планетой Земля, учебной партой и классной доской, солнышком в небе, книжным шкафом и многим чем ещё совершенно невообразимым.

Главное, я всегда была личностью, которая становилась то драматической актрисой, то певицей, то художником, то поэтом, то чтецом, то писательницей. Я никогда не была дитём неразумным или студентом-неучем или школьником-недоумком, которого бы попрекали, унижали и подавляли, заставляя что-то зубрить, насильно впихивая знания в его пустую голову. Такими персонажами на занятиях Елены Георгиевны я точно не была.

Кстати, она и сама играла в наших спектаклях и постановках.

Моё общение с любимой учительницей и её влияние на мою жизнь не закончилось получением университетского диплома. Ведь моя дочь Ольга стала студенткой, и Елена Георгиевна – любимой учительницей уже моей дочери.

А ещё Елена Георгиевна приезжала в школу, где я тогда работала учителем английского языка, с докладами, лекциями и семинарами. Вдохновлённая её занятиями, я незаметно для себя снова вовлеклась в процесс обучения. С её подачи мы с коллегами стали посещать лучшие курсы, семинары, лекции для учителей, которые можно было найти в нашем городе.