ПРОФЕССОР
Возможно и так…
ИГОРЬ
Так а руки-ноги действуют… органы чувств… работают.
ПРОФЕССОР
Ну, возможно, что смерти и нет в нашем её понимании. Сознание продолжает формировать все привычные ощущения…
ИГОРЬ
Но подождите, выходит, что что-то случилось ещё до того, как мы поехали? Иначе как же это так, что мы собрались в одном вагоне ехать в разные направления?
ПРОФЕССОР
Есть объяснение и этому с научной точки зрения. Такие фатальные события меняют симметрию самой ткани реальности.
ИГОРЬ
Как это?
ПРОФЕССОР
Мгновенный коллапс настоящего посылает инерционную волну как в прошлое… так и в будущее.
ВЕРА
Мне страшно…
Профессор обнял её за плечи, прижал к груди и поцеловал в макушку, как ребёнка: «Не бойся, девочка, всё будет хорошо…»
ВЕРА
Надо молиться…
Она подошла к окну, взялась руками за поручень, прижалась лбом к стеклу и стала шептать молитву, вглядываясь во тьму широко открытыми глазами.
ВАЛЁК
Надо народ поднимать. Вагон качать, пока не поздно.
ПРОФЕССОР
Это не имеет смысла. Зекá везли в вагонах для скота, легких, из досок и народа туда набивали по полста человек, а этот вагон железный, тяжёлый. Да и куда ты тут разбежишься? А если даже и раскачать, упасть с рельсов куда? Ты уверен, что лучше остаться в этой тьме, чем куда-либо двигаться?