Кроме того, анализ происшедшего показал мне, как важно быть честными с детьми, рассказывать, объяснять, договариваться. И даже самые неприятные отказы и ситуации необходимо объяснять. Конечно, в соответствии с возрастом ребёнка, подбирая слова и выражения, чтобы правда не стала травмирующей. Для этого, безусловно, нужно мужество родителей.
Теперь я понимаю, откуда мой стыд, низкая самооценка, неуверенность в себе и всё остальное. Из детства и из отношений с родителями. Маленькие детки как чистый лист: стоят перед взрослыми и ждут, когда те начнут на них рисовать. Кто-то рисует только простым карандашом тёмно-серого цвета; кто-то берёт несколько цветных карандашей; а кто-то использует всю цветовую палитру, объясняя ребёнку, почему и для чего он выбрал именно этот цвет.
Ребёнок, который ещё в детстве узнал все цвета радуги и их оттенки, которому с ранних лет всё объясняли и отвечали на все его детские (а они вообще не всегда детские) вопросы, вырастает личностью. Личностью, знающей, чего, как и когда она хочет.
Когда на детках-листиках родители рисовали только одним цветом, не желая добавлять остальные, потому что не знали, как ими пользоваться, и не хотели узнавать, тогда дочки и сыночки становятся старше и начинают сами изучать цвета. А вместе с цветами – ответы на вопросы, которые остались проигнорированными в детстве. Только ответы они получают не от родителей, а от кого угодно. Хорошо, когда отвечает хороший человек. Но чаще такие дети находят людей так себе.
Не получив в детстве информацию от родителей, сославшихся на свою усталость, незнание или, как я часто слышу, банальное «отстань от меня», ребёнок идёт за ней в другое место. Обычно – в то, что взрослые называют «плохой компанией».
Кстати, компания может быть совсем и не плохой. Просто не соответствовать ожиданиям родителей, убежденных, что их-то ребёнок, оставшись без должного внимания взрослых, уж точно выберет себе «хороших, порядочных друзей». Так и происходит перекладывание ответственности на юные, ещё не окрепшие плечи, которые не знают, как поступать с грузом наваливающейся на них информации.
Но самое «классное», что потом родители упрекают детей в неумении сделать выбор, в неправильно принятом решении и многом-многом другом, что сами же заложили (а, вернее, не заложили) в детстве.