Восемь жемчужин: жизнь как трансформация. Дневник о том, как выйти на новый уровень - страница 52

Шрифт
Интервал


Все тянется из детства, и задача – не просто увидеть свой негативный опыт, а заставить его служить себе. Важно осознать перекосы и стремиться к балансу во всем.

В школе Ира училась хорошо, но не потому что было интересно, а потому что иначе могли поругать и выставить на посмешище перед классом.

В этом смысле с учителями в школе ей не повезло. Остался осадок и защитная стратегия: «Я буду хорошо учиться, и ко мне никто не докопается».

Эта же тактика часто срабатывала во взрослой жизни, когда она устроилась на работу. Страх, что публично осудят, будут смеяться, мотивировал к тому, чтобы делать свою работу хорошо. Ей важно было чужое мнение, признание, и вместе с тем росло недоверие к людям, крепло убеждение, что люди – злые, могут обидеть.

Это даже приводило к агрессии, особенно в подростковом возрасте. Тогда мама совсем потеряла дочь.


В пятнадцать лет Ира полностью отстранилась от мамы, и ей больше не хотелось возвращаться домой. Ведь то, чего так и не нашла в семье, она получила вне ее. А после ее уже было не остановить.

Жизнь для Иры заиграла новыми красками, и ей казалось, что вот оно – то, чего она так долго ждала. Столько любви, нежности, тепла она еще никогда не видела. Он был старше ее, и с ним она всегда чувствовала себя хорошо. А дома и в школе приходилось выслушивать нотации, терпеть ограничения, вызовы к директору и попытки загнать в рамки.

Отчаявшись, мама обратилась в школу за помощью. Но и школа не могла повлиять на девушку. Единственное, чего добились от нее, – это чаще посещать уроки и приходить домой не позже 23:00. Иначе – отчисление и ей никогда не видать института. А вуз для Иры был спасением. Она хотела поступить на бюджет (платить за учебу было нечем), одновременно работать и зарабатывать самостоятельно. Все по-взрослому.

Поэтому, несмотря на ночные феерии, ей все же удавалось хорошо учиться. Она делала домашние задания на уроках и в выпускном классе даже ездила на подготовительные занятия в институт.

В итоге цель была достигнута: она окончила школу и поступила в вуз на заочное отделение финансово-экономического факультета.

Параллельно устроилась курьером в банк.

«Ура! Наконец-то свобода!» – думала она тогда.

Свобода последовала и в отношениях: они просто сошли на нет. Парень куда-то уехал, а после молодые люди и вовсе перестали общаться.