В воскресенье нас пригласили на ужин в ресторан коллеги моего отца, и меня тоже пригласили. Воскресный вечер прошел замечательно. В понедельник в школе я очень скучала по Матвею, мы живем в одном городе и учимся в одной школе, но видимся редко. Я написала много сообщений в субботу, мы разговаривали по телефону, но не смогли встретиться, потому что он был в другом городе. Поэтому в воскресенье я согласилась поехать с родителями в ресторан. В тот вечер мне написала Лора.
Лора: Минмин, привет! Что делаешь?
Я: Привет, Лора! Я только что вернулась из ресторана с родителями, нас пригласил коллега папы. Мы отлично провели время, а ты?
Лора: Я думаю о завтрашнем дне и о школе, эти дни пролетели так быстро!
Я: Да! Как проходят тренировки с Матвеем? Слышала, что сложно!
Лора: Мы кое-как успеваем, а ты как?
Я: Мне повезло, что у меня такой же музыкальный вкус, как у Артура. Мы быстро справились с музыкой и танцем, в понедельник уточняем детали презентации. Оставим в секрете, какие у нас будут танцы, очень интересно, но я жду от тебя сюрприза!
Лора: Если честно, я тоже хотела тебе это предложить. Как у Вас с Матвеем?
Я: Мы мало видимся, но общаемся по телефону и смс. Каждый раз, когда я его вижу, как будто в первый раз.
Лора: Мне жаль, что завтра не сможем увидеться после уроков, но на перемене, если будет время, обязательно встретимся.
Я: Почему не сможем? Я по тебе скучаю.
Лора: Прости, у меня репетиция с группой и с Матвеем. Ты даже не представляешь, как сложно научить его танцевать, он как дерево, но старается.
Я: Да, знаю, как он танцует. Удачи и будь сильной, не ссорьтесь, ок?
Лора: Хорошо! Спокойной ночи, завтра трудный день.
Я: Спокойной ночи, ЛоЛо.
В понедельник первые три урока прошли гладко. Я ответила по французскому, а по математике меня вызвали к доске. Учительница сказала, что у меня уже лучше получается. Хорошо, что сегодня всего четыре урока, и последний – классный час, на котором нас отпустили, чтобы мы смогли потренироваться. Вчера по телефону мы с Артуром решили встретиться в библиотеке, чтобы собрать текст для презентации. После третьего урока мы зашли в класс, поговорили с классным руководителем, Артур рассказал ей о концепции танца, и идея ей понравилась. После этого нас отпустили, и мы пошли в библиотеку. Войдя, мы сели за столик в углу у окна, чтобы нас никто не беспокоил.