Женька закончил с последним блином, и, выключив плиту, повернулся к нам, вытирая руки о передник, что был надет на нем.
– Я в деле, – сказал он, улыбаясь. – Когда идем?
Рома, сидевший напротив меня, потянулся еще за одним блином, но потом передумал. Услышав вопрос Женьки, он глянул на меня и ответил:
– Мы пока шли к тебе, думали, как будет лучше и удобней. Предлагаем в субботу, вечером. Надо ребятам сказать, и следует подготовиться: фонарики, инструменты. В школу не надо, если поздно придем, никуда вставать не надо будет рано на следующий день.
– Часов в шесть будет нормально, – добавил я. – Собираемся возле подъезда Ромы. От него идти ближе всего.
Посидев еще немного, и поговорив, мы ушли по домам. Завтра еще надо было в школе рассказать все друзьям. Сидя у себя в комнате за столом и готовясь к завтрашним занятиям, я представлял, что мы там найдем. В голове рисовались большие комнаты, заполненные всякими ящиками с чем-то давно забытым и интересным.
Глава 2
Сегодня первым уроком в школе была контрольная, и это оказалось не очень хорошо. Я не то что бы не любил контрольные, но ощущение перед самим уроком, было какое-то неприятное. В классе было тихо, только слышно, как пишут одноклассники на листках бумаги ручками. Я поднял голову, посмотрев в сторону учителя. Она сидела, внимательно наблюдая за всем классом, чтобы никто не списал и не подсказал соседу.
Увидев мой взгляд, она задержала на мгновение свой взгляд и потом повела глазами дальше. Половину контрольной из того, что я знал, было сделано, остальное было уже тяжелее. Надо было собраться с мыслями и доделать. Решения я точно знал, но почему-то сейчас совершенно ничего не хотелось решаться. Я окинул взглядом спины одноклассников, которые, как и я, сейчас усердно решали, посмотрел по стенам, где висели портреты математиков, чьи имена я никогда не мог запомнить, а так же, отдельно написанные тексты с теоремами и высказываниями. Бросил взгляд в окно, где виднелось чистое небо с редкими белыми облаками, а ниже уже был виден стадион, где бегали друг за другом школьники. Освободившаяся от снега земля, была еще промерзшая, по которой еще можно было ходить, не опасаясь провалиться в грязь. Я вернулся мыслями обратно в класс, переведя взгляд на лист с оставшимися примерами. Крутя ручку между пальцами, решение пришло почти само, и я написал ответы, почти не задумываясь. И вовремя, раздался звонок, учитель сказал всем сдавать листочки с заданиями.