Вета всегда отличалась от других ребят. Елене Ивановне было бы проще, если бы Вета была обычным ребёнком, который, как и все дети в классе, задаёт вопросы по возрасту. Нельзя сказать, что Вета спорила с учительницей. Она была воспитанной и доброй девочкой, уважающей старших. Но отношения с учительницей не складывались.
Однажды на уроке дети разбирали устойчивые выражения (фразеологизмы). И учительница объясняла выражение «белая ворона».
– Это человек, который совсем или чем-то сильно не похож на других, например как наша Вета.
Дети захихикали.
– Белые птицы великолепны! – возразил новичок Никита, и смущённо добавил, – как Вета.
– Никита, ты о гусях что ли? – усмехнулась Елена Ивановна.
– Лебеди и аисты белые. Но вы правы. Я помню рассказ о том, как гуси Рим спасли – это тоже благородные птицы.
Диалог, может быть, продолжился бы ещё, но звонок обозначил окончание урока, и учительница переключилась на выдачу домашнего задания.
Это был последний на сегодня урок. Ребята собирали в портфели книги и тетради, надевали куртки, переобувались. Куртка и шапка Веты белого цвета с пушистым начёсом. В этом одеянии она действительно выглядела как пушистый белый птенчик.
Никита подошёл к Вете и, улыбаясь, спросил:
– Для тебя не проблема быть не такой как все?
Она улыбнулась.
Никита поинтересовался:
– Я вот не хочу быть белой вороной, а ты?
– А что приятнее быть чёрной вороной?
– Я думаю, что каждый должен быть самим собой.
– С тобой интересно.
– А ещё нам по пути…
– Тогда пошли домой вместе, расскажешь, как гуси Рим спасли.
После этого случая Елена Ивановна всё реже задевала Вету, потому как Никита больше не давал девочку в обиду.
Однажды мама объяснила Свете, что такое белый танец – это когда девочка приглашает мальчика танцевать. Этот разговор был давно, но именно сегодня он вспомнился отчетливо. Уже три дня Света с мамой находились в санатории. За завтраком объявили, что в воскресенье будет выступать инструментальный ансамбль. Администрация санатория организовала дискотеку в бальном стиле для самых юных клиентов.
– Мама, а белый танец там тоже будет? – нахмурив бровки, спросила Света.
– Почему нет? Может и будет, – ответила мама, не отвлекаясь от планшета.
Мысли Светы теперь плясали только вокруг воскресного вечера. Первый девичий вопрос «Что надеть?» отпал сам собой, так как мама, собирая чемодан, положила нарядное платье с задачей для дочери – «Носи, пока мало не стало». Вопрос о танцевальных навыках и не поднимался, ведь уже два года Света посещала танцевальную студию. Но был вопрос, который казался катастрофой – «Что делать, если объявят белый танец?». Это не как в школе танцев, когда учитель всех расставит в пары с ребятами, которых давно знаешь. Это же реальность. Мальчик может отказать! С этими не совсем лёгкими мыслями Света покинула завтрак и направилась на плановые процедуры.