Одна из знакомых, которую я как-то привезла погостить в мой родной Богородицк, после прогулки по парку, наполненному воздухом, птичьими голосами и внутренним равновесием, сказала: «Теперь всё понятно, почему ты так пишешь!» Мне кажется, она была права… Зная лиризм богородицкой природы, её историческую наполненность, многомерность – по-другому и быть не могло! А парк до сих пор остается моим самым значимым творческим вдохновителем!
С детского сада очень любила слушать стихи… Я любила – и до сих пор люблю – их мерность, мелодичность, выверенность фраз (как по размеру, так и по заполненности). Мне они всегда казались чем-то особенным. Учила много стихотворений на слух. Могла практически полностью рассказать «Конька-Горбунка» П. Ершова, знала стихи Н. Некрасова, А. Фета, А. Пушкина. Из авторов для детей – А. Барто, К. Чуковский и С. Михалков.
А писать стихи начала… Не помню, когда начала! Помню только одно свое стихотворение:
Весне все песенки поют,
И солнце светит дольше,
И воробьи, ожив, снуют,
Зимы не будет больше!
Бежит весёлый ручеек,
С весной перекликается.
Скорей бы кончился урок,
Весна ведь начинается!
– Вы очень красиво, образно и метафорично отражаете мысль не только в стихотворениях, но и даже во время обычного общения. Как вам это удается?
– Спасибо! Думаю, что здесь большое значение имеет жизненный опыт, некий багаж эмоций и впечатлений. Всё приходит со временем.
– Со временем может прийти и уверенность. Правда ли, что для того, чтобы писать стихотворения, нужно верить в себя и свои силы?
– Если кратко и философски, то отвечу своим одностишьем: деревья растут вниз, пока не поверят в себя. Так появляются корни.
– От ваших произведений становится теплее, спокойнее и уютнее. Говорят, что внутренне могут согревать и детские впечатления. Есть ли у вас, среди детских, самое яркое?
– …Зима. Вечер. В детском саду почти тишина. Усталые воспитатели переговариваются вполголоса, собирая разбросанные игрушки. Я сижу на деревянном стульчике с нарисованными красными вишнями и жду дедушку. Тупоносые валенки с галошами, варежки на резинке, шапка, почему-то всегда напоминавшая мне голову медвежонка, теплая кофта – все уже извлечено из шкафчика и разложено в порядке одевания. Мне всегда нравилось это время – детсадовского вечернего неспешия и усталого покоя. Воспитатели отдыхают в почти завершённом трудовом дне, а дети, взахлеб выкрикивающие родителям свои дневные истории, разбираются по домам. Почему-то осталось ощущение, что меня всегда забирали поздно. Может быть, потому что за окнами было всегда черно – так мне казалось из ярко освещённой комнаты с большим красным ковром и столами вдоль стен. Я перебирала игрушки в коробках, поднимала с пола цветные карандаши, прикрывала двери пустых шкафчиков для одежды. Приходил дедушка, одевал меня, и начиналась дорога – дорога, которая даже сейчас частенько сдабривается моей давнишней, придуманной детской присказкой «шаг, шаг, ближе к дому!»