Английский язык. Открытые уроки и внеклассные мероприятия. Методическое пособие в помощь учителю английского языка - страница 6

Ученик 5: I think we must work hard to improve the work of the Ministry of Health. Besides, we must develop sports. Many British people are not in good shape, they are fat and coach potatoes. We must shake them, invite them to the stadiums and make them do sports.

Ученик 1: You know I like running and basketball. I agree with you. We must move.

I see all ministers know their functions. Let’s start our work.

Учитель: OK, it’s quite nice. It’s impossible for us to visit a meeting of the British government. But we can imagine it. Thank you.

– Аудирование текста.

Учитель: Please, complete the sentences.

The Queen appoints the leader as a … (Prime Minister)

Prime Minister appoints about … (100 ministers)

The Cabinet consists of about … (20 ministers)

The second largest party forms … (the Opposition) and

(A shadow Cabinet»)

Policies are carried out by government departments and (executive agencies)

Учитель: Ok, we have revised this topic. I see you know everything we’ve learned rather well.

So, let’s write down a short chart of the Political System of the UK on the interwrite.

В конце урока дети записывают краткую таблицу по теме «Политическая система СК» на интерактивной доске.

Учитель: Thank you. I hope now you can easily speak on this topic to foreigners.

I think that the aim of the lesson is achieved. What do you think?

Ученик: I think we can easily speak on this topic, discuss it, and even to be guide in The Parliament of the UK.

Учитель: Nice to hear. I suppose your work at the lesson was good.

Your homework is to prepare this topic for the English exam.

Учитель подводит итог, говорит о том, что цель урока детьми достигнута, анализирует работу учащихся на уроке, оценивает их работу и задает домашнее задание.

ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (Богородицкая В. Н.) (10—11 класс)

УЧЕБНИК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (Сафонова В. В.)

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ЛОНДОНУ (Томас Бенакки)

БРИТАНИЯ В ФОКУСЕ (Британский офис по внешним связям)

Открытый урок английского языка в 10 классе

с интеграцией начальных навыков французского языка как второго иностранного.

Цели урока:

Активизация навыков диалогической, полилогической и монологической речи по теме, использование первичных навыков французского языка в речи.