Тот, кого нельзя любить - страница 16

Шрифт
Интервал


– Алиса, здравствуйте, – она протянула мне руку. – Вы уже ознакомились с концепцией?

– Да, конечно, – я кивнула, взглянув на мудборд, закреплённый на стенде.

На фото пары – естественные, живые, наполненные эмоциями, словно они действительно переживают что-то важное друг с другом.

– Мы хотим передать чувство искренней близости, – пояснила куратор. – Но в то же время, чтобы одежда оставалась в центре внимания.

– Химия, но подчёркнутая стилем, – уточнила я.

– Именно. Мы не хотим нарочитой романтики, но при этом кадры должны передавать ощущение настоящего притяжения.

Я кивнула, быстро прокручивая в голове идеи для постановки кадров.

Через пару минут мне представили моделей – высокого парня с тёмными волосами и серыми глазами и девушку с коротким каре и утончёнными чертами лица.

– Лиза, Антон, – представилась девушка, улыбаясь.

– Алиса, – ответила я, протягивая руку. – Давайте сразу обсудим настроение съёмки.

Они кивнули, внимательно слушая.

– Вы должны выглядеть так, будто знаете друг друга много лет. Не просто позируйте – попробуйте создать между собой ощущение, что вы влюблены, но не переигрывайте. Это не кино, это момент, который должен выглядеть реальным.

Антон кивнул, Лиза задумчиво куснула губу.

– Что-то вроде случайного взгляда, будто мы понимаем друг друга без слов?

– Да. Но в то же время, чтобы одежда оставалась частью этого. Покажите не просто эмоцию, но и свободу в движениях. Вам комфортно в этих вещах, вам легко.

Я посмотрела на них, оценивая, как они смотрят друг на друга.

– Попробуем. Начнём с лёгких поз, а дальше уже будем искать кадр.

Они кивнули, и я подняла камеру.

Фокус. Чёткие линии. Контраст света и тени. Я сделала ещё один кадр, затем отвела камеру от лица, оценивая снимок. Естественно. Именно то, что нужно. Картинка живая, настоящая, она передаёт ощущение движения, эмоции, те самые нюансы, которые сложно передать словами, но которые легко читаются взглядом. Я сфокусировалась на модели, но на долю секунды почувствовала, как в голове всплывает что-то далёкое, что-то из прошлого, из той жизни, где я ещё не знала, кто я.

Я помню, как не понимала себя, не знала, чего хочу, как шла по пути, который был для меня пустым, но единственно возможным. Экономика. Чёткие цифры, аналитика, отчёты, графики. Всё было логично, структурировано, правильно, но в этом не было жизни. Я сидела на лекциях, слушала преподавателей, смотрела в учебники, но мыслями всегда была где-то далеко, витала в облаках, искала что-то другое, сама не понимая, что именно. Остальные студенты уверенно строили планы, знали, где хотят работать, какие навыки развивать, какие проекты брать. А я… А я чувствовала себя потерянной.