– В печку! – точно так же, как профессор Преображенский разделался с календариком в "Собачьем сердце". И пояснил коротко:
– Этим людям нечего сказать. Они ничего не знают и не умеют. Могут лишь пережевывать чужие труды и переставлять буквы, перемешивая их с непонятными терминами на полуиностранном языке. Это рыбы-прилипалы в научной среде, я с такими встречался много раз… В печку!
Вывод напрашивается следующий: никогда нельзя судить о произведении по оценкам "экспертов", "аналитиков" и прочих любителей интерпретации того, к чему они не имеют никакого отношения.
Ценной является информация только из первоисточников. Это во-первых.
А во-вторых: если в книге прочтете, в беседе или выступлении услышите наукообразное многословное словоблудие, знайте: за этим ничего серьезного нет. Лишь желание казаться умнее, чем есть на самом деле.
2. Грязь на языке.
В "Агни-Йоге" есть посыл от Махатмы Мориа, ведущего диалог с Е.И. Рерих о том, что неплохо обогащать свой родной язык новыми словами и оборотами речи.
Действительно, мир преображается. Меняются технологии, экономические взаимоотношения, возникают целые отрасли человеческой деятельности, суть которых невозможно объяснить архаическим языком, например, двухсотлетней давности.
Многие понятия, пришедшие к нам из зарубежной культуры, в экономической деятельности, прочно заняли свое место в русском языке и возражений не вызывают, так как характеризуют общие для всего мира взаимоотношения.
В то же время, в увлеченности преобразованиями российской действительности, особенно реформированием системы образования, с подачи тех, кто больше всех маячит на экранах ТВ и смартфонов, в нашу речь внедряются понятия абсолютно ненужные, не улучшающие ее, а наоборот, принижающие многогранность и значимость наших родных словесных выражений.
Не стоит задача у нас анализа современной лингвистики в русском языке, приведу лишь один пример.
Ни с того ни с сего модным стало слово "педалировать". Оно известно давно и нередко применялось в музыкальных заведениях при обучении игры на фортепиано, например. Но в конкретных случаях, связанных с наличием педали, механическое применение которой приводило к определенному качеству действия. И очень редко в ином смысле, при акцентировании внимания, усилий на какой-либо теме.