Нарушение нормального прохождения через любую из стадий может привести к следующим последствиям:
Невротические симптомы: Постоянное чувство тревоги, депрессии, навязчивых состояний.
Проблемы с саморегуляцией: Трудности в управлении эмоциями, включая частые вспышки гнева.
Социальные трудности: Сложности в построении доверительных отношений, изоляции или зависимости.
Фиксация: Затянувшаяся зависимость от удовлетворений, связанных с конкретной стадией, может сохраняться и во взрослом состоянии.
Например, человек, зафиксированный на оральной стадии, может демонстрировать склонность к пассивности и зависимости, а тот, кто застрял на анальной стадии, может проявлять упрямство и стремление к контролю.
Заключение:
Согласно Фрейду, правильное прохождение всех стадий психосексуального развития обеспечивает гармоничное становление личности. Любые задержки или проблемы на любом этапе могут иметь долгосрочные последствия, влияющие на эмоциональное здоровье и способность справляться с жизненными трудностями, включая управление гневом.
Пример:
Анна, женщина 30 лет, испытывает значительные трудности в контроле своего гнева. Она часто вступает в конфликты на работе и в личной жизни, и её вспышки ярости кажутся окружающим непредсказуемыми и необоснованными. Анна утверждает, что не понимает, откуда берётся её гнев, и не может контролировать свои эмоции.
После обращения к психоаналитику выясняется, что в раннем детстве Анна столкнулась с серьёзными проблемами на анальной стадии развития. Её родители были крайне строги в вопросах гигиены и наказывали её за малейшие промахи в туалете. Это привело к сильной фрустрации и чувству стыда, которые Анна пыталась подавить.
Из-за этих переживаний Анна фиксировалась на анальной стадии, что впоследствии отразилось на её характере. Во взрослом возрасте она стала перфекционисткой, стремящейся к абсолютному контролю во всём, что касается её жизни. Однако её внутренняя неуверенность и постоянное напряжение привели к тому, что малейшее отклонение от идеалов или требований вызывало у неё сильные эмоциональные реакции, в том числе вспышки гнева.
Так, проблемы, возникшие на ранней стадии психосексуального развития, стали основой для её неспособности управлять своими эмоциями во взрослом возрасте. Анна начала осознавать корни своей проблемы и смогла начать работу над собой, изучая своё прошлое и учась принимать свои эмоции.