Макс, Банкнот и Капибара в стране финансов - страница 2

Шрифт
Интервал


Уже стоя на пороге квартиры, мальчик сосредоточенно размышлял, как лучше сообщить родителям неприятную новость.

– Папа, угадай, какую оценку я сегодня принёс! И по какому предмету.

Отец задумчиво потеребил бороду.

– Пятёрку. По математике.

– Почти угадал! Двойку! По музыке…

Отец поджал губы и как-то неопределённо улыбнулся.

Макс небрежно швырнул рюкзак в угол и начал стягивать с себя утомительную школьную форму.

– Как учительница не понимает… Мне девять лет, и я умею пользоваться интернетом.

Макс так активно жестикулировал, что неожиданно запутался в рукавах.

– Мне тридцать пять, и я тоже умею,  – папа взял на руки толстого рыжего кота и принялся трепать его за ухом. Кот зафырчал. – Но при чём тут музыка?



Закончив бороться с одеждой, Макс бросил её на диван и переоделся в любимую футболку с принтом Minecraft и потёртые домашние шорты. – Зачем нам надо делать доклады про Моцарта? Это всё есть в Сети! Играть на пианино нас это точно не научит. Я забыл про доклад, пап… – возбуждённо и немного виновато сказал мальчик.

Папа откинулся на спинку стула.



– А что же тогда вы должны делать на уроке?

– Если бы я открыл собственную школу, в ней всё было бы по-другому! Стены исписаны граффити, в столовой – только вкусная еда и Coca-Cola вместо вечно холодного чая.



И никаких скучных предметов! Я бы пригласил крутых блогеров, у которых есть свои классные каналы, чтобы они интересно рассказывали про всякие там фишки. Сегодня в столовой два старшака говорили про учебники. Оказывается, они почти все скучные и сухие, как… что там самое сухое в мире? Поэтому ничего не понятно, а учителя рассказывают ещё непонятнее. Когда я смотрю ролики в интернете, то запоминаю всё намного лучше. И ученикам я бы ставил пятёрки, а не двойки, или вообще отменил эти оценки. Вот ты тоже блогер! И наверняка твоим подписчикам не скучно. И я хочу вести свой канал и стримить. Или стать киберспортсменом и получать миллион. В месяц.



Папа придвинулся к рабочему столу и забарабанил пальцами по клавиатуре с такой лёгкостью, будто музыкант-виртуоз, исполняющий «Полёт шмеля» на фортепиано.

– Вот бы мне такие шустрые пальцы! Я бы все компьютерные игры проходил с рекордной скоростью! – с завистью воскликнул Макс.



– Сын, иногда руки и голова нужны, чтобы работать. А ты мне – про игры и про блогеров. Думаешь, они все так много зарабатывают? Показушники. И ты хочешь, чтобы эти люди учили кого-то? Запомни, ключ к успеху – дисциплина.