Монтессори для детей. От 3 до 12 лет. Полное руководство по воспитанию самостоятельного и всесторонне развитого ребенка - страница 6
• всеобъемлющую, но доступную работу Анджелины Столл Лиллард «Монтессори: наука, стоящая за гением» (англ. Montessori: The Science Behind the Genius);
• онлайн-ресурс «Как работает система Монтессори?» от Миры Дебс и Анджелы К. Мюррей (workman.com/montessori)
Монтессори подходит каждому ребенку
Мы верим, что метод Монтессори можно применять в любом доме, с любым ребенком из любой среды, в любой точке мира и независимо от положения семьи. Монтессори – это изучение уникальности каждого ребенка, поддержка его индивидуального развития и внесение необходимых коррективов.
Система Монтессори предназначена не только для детей, которые могут спокойно посидеть и отложить на время свои собственные занятия. Она также отлично подходит для малышей, которым нужно двигаться. Система Монтессори предназначена для всех типов учащихся: для детей с визуальным, слуховым или кинестетическим (те, кому нравится прикасаться к вещам и чувствовать их, чтобы лучше их узнать) типами восприятия. Она для ребят, которым нравится учиться на практике, а также для тех, кому комфортнее учиться, наблюдая.
Доктор Монтессори видела потенциал у всех детей, включая нейродивергентных (например, аутичных, одаренных или страдающих СДВГ, сенсорными проблемами или трудностями в обучении), имеющих инвалидность (интеллектуальную или физическую), или (избирательный) мутизм, а также глухих или слепых.
Что нам нравится в ребенке в возрасте от 3 до 6 лет
Ребенок в возрасте от 3 до 6 лет любопытен. Хотя нам, возможно, хотелось бы провести весь день в постели, наш ребенок не может перестать учиться и двигаться. Ему предстоит открыть для себя так много нового, и он постоянно задается вопросами «Что?» и «Почему?», стремясь понять окружающий мир. Он хочет знать названия вещей, взаимоотношения между людьми и простые объяснения того, как все устроено.
Ребенок в возрасте от 3 до 6 лет усваивает все без особых усилий. Доктор Монтессори описала ум ребенка в этом возрасте как «впитывающий», способный вбирать все без усилий, как губка. Мы видим, что дети этого возраста изучают несколько языков без каких-либо формальных уроков; учатся двигаться, общаться и слушать; начинают изучать символы, такие как буквы, цифры, карты и флаги; и интересуются социальной жизнью других людей. В то время как ум ребенка младше 3 лет воспринимает все без сознательных усилий, ум детей в возрасте от 3 до 6 лет осознает, что воспринимает, и стремится воплотить в жизнь все, чему научился в более ранние годы.