Методология каниспедагогики. Учебное пособие - страница 21

19. Создайте видеоролик, показывающий пример занятия по каниспедагогике и канистерапии. Обратите внимание на различия в структуре занятий и вовлечённости собаки.

20. Проведите мозговой штурм и предложить новые идеи для расширения применения каниспедагогики и канистерапии в образовательных и лечебных учреждениях.

21. Разработайте занятие по каниспедагогике для детей дошкольного возраста, включающее взаимодействие с собакой. Опишите цели, методы и ожидаемые результаты.

22. Подготовьте инструкции для детей и родителей по безопасному взаимодействию с собаками в образовательном процессе.

23. Проведите небольшое исследование среди родителей и педагогов, чтобы определить их отношение к каниспедагогике и ожидания от этого метода.

24. Создайте дидактический материал (карточки, плакаты) для использования на занятиях по каниспедагогике.

Методология каниспедагогики – это совокупность принципов, методов, форм и средств организации взаимодействия обучающегося (слушателя) и собаки в образовательном процессе. Представляя собой уникальный подход к обучению и воспитанию, методология каниспедагогики опирается на принципы интеграции научных знаний и опыта различных дисциплин: педагогики, психологии, зоопсихологии, кинологии и ветеринарии и др. Сочетая в себе элементы традиционных педагогических теорий и акцентируя внимание на глубоком понимании индивидуальных потребностей обучающихся, каниспедагогика позволяет создать более эффективные обучающие среды. Современные технологии и интерактивные методы обучения, применяемые в каниспедагогических программах, делает процесс познания более увлекательным и продуктивным.

Основными компонентами методологии каниспедагогики являются: осознанный подход к учебному процессу, использование междисциплинарных связей, активное вовлечение обучающихся в процесс познания. Эффективность каниспедагогики достигается за счет реализации принципа непрерывного обучения и персонализированного подхода к каждому ученику, что, в свою очередь, способствует развитию критического мышления, креативности и навыков сотрудничества, необходимых для успешной адаптации в быстро меняющемся мире.

Методология каниспедагогики включает основные компоненты:

I. Принципы каниспедагогики;

II. Методы каниспедагогики;