Любовь и всё, что её не касается. Взрослые проблемы маленькой женщины - страница 11

Шрифт
Интервал



– И какое отношение к этому имеет этот парень? – Нахмурилась подруга.


– Он мне помог, – пожала я плечами.


– Каким образом? – Хором спросили друзья.


– Ребята! – Вскликнула я. – Перестаньте! Мне было плохо, он оказался в нужное время в нужном месте.


– Знаешь, чего я понять не могу? – Обратился Тоша к Ксене.


– В каком нужном месте она оказалась ночью? – Подруга сделала театрально задумчивый взгляд.


– Бинго!


– Я не хочу пока об этом говорить.


– Марьяна… – Тяжёлый вздох подруги давал понять, что она догадалась.


Я молча отвернулась и начала переобуваться.


– Снова бегала к Каховскому? – Шёпотом спросил Тоша.


– Скорее всего…


– Марьяна, ты тупица!


С этими словами Тоша вышел из раздевалки. Ксеня еле сдержала смех.


Подруга взяла меня под руку, и мы пошли в класс. В коридоре мы столкнулись с девочками из старших классов, которые увидев нас, рассмеялись, а одна из них изобразила рвотные позывы в нашу сторону. День в школе начался, как обычно «прекрасно!»


Ксеня сделала вид, что никого не заметила и прошла с высоко поднятой головой, в то время я хотела вернуться на свой мягкий диван и никогда больше не покидать его пределы. Но подруга, словно почувствовав моё состояние, силой потянула меня за собой.


– Мы не в зоопарке, Маря! Не будем останавливаться около обезьян, – мы рассмеялись и прошли мимо них.


Раньше я боялась, что со мной никто не будет дружить из-за того, что про меня придумывает Гоша, а теперь… А теперь боюсь потерять своих друзей из-за своей глупости. Мне действительно страшно от той мысли, что Тоша и Ксеня устанут от моих проблем, от издёвок над нами и предпочтут более спокойную школьную жизнь.


Ирина Олеговна встречала нас около класса и раздавала всем приглашение на прослушивание.


– Марьяна, – остановила меня она, – я надеюсь, что ты не пропустишь это.


– Я не уверена, что справлюсь.


– Я уверена, что ты должна попробовать. – Настаивала она. – Главное не стесняйся. Ты справишься.


– Спасибо, Ирина Олеговна.


На уроке учитель решила провести проверочную работу по прочитанному роману. Раздала напечатанные вопросы и стала ходить между рядов.


Передо мной упала записка, я развернула сложенный клочок бумаги: «Помоги! Что в пятом вопросе?»


Я обернулась по сторонам, на меня пристально смотрел Игорь. Когда наши взгляды встретились, он улыбнулся. На пальцах я показала ему номер ответа, и он мне подмигнул. Я старалась скрыть улыбку и пониже опустила голову.