Если одновременно заявлены требования о взыскании алиментов, иск может быть подан по месту жительства истца (ч. 3, 4 ст. 29 ГПК РФ).
Исковое заявление можно подать в суд на бумажном носителе или в электронном виде в установленном порядке (ч. 1.1 ст. 3, ч. 1.1 ст. 35, ч. 1 ст. 131 ГПК РФ).
Согласно ст. ст. 24, 65 Семейного Кодекса РФ суд самостоятельно определяет, с кем из родителей будет проживать ребенок после развода. При рассмотрении дела суд исходит из равенства прав и обязанностей отца и матери в отношении своих детей, однако при вынесении решения суд учитывает следующие обстоятельства по делу:
• привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям, сестрам;
Биологическая связь матери с ребенком, например, грудное вскармливание, как правило, исключает возможность определения места жительства ребенка с отцом, конечно же, при отсутствии других неблагоприятных обстоятельств, характеризующих отношение матери к ребенку.
• возраст ребенка;
Если ребенок уже достиг 10 лет, то в присутствии судьи и психолога он пройдет опрос с целью выяснить его собственное решение, с кем из родителей он предпочитает остаться. Его мнение обязательно, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам (ст. 57 СК РФ).
Несовершеннолетний, достигший 14 лет, вправе выбирать место жительства (ст. 27 Конституции РФ; ст. 20 ГК РФ).
• нравственные и иные личные качества родителей: систематическое нарушение норм и правил, действующих в обществе, явное пренебрежение семейными традициями, общечеловеческими ценностями, умышленное провокационное поведение, влекущее скандалы, причинение вреда.
Судом выясняется были ли зафиксированы случаи избиения, унижения, иного психологического насилия одним из родителей над ребенком, страдает ли кто-то из родителей наркотической или алкогольной зависимостью. Исследованию подлежат все случаи семейного насилия, случаи, вызывающие неравенство в семье, свидетельствующие об отказе от заботы о семье, ребенке.
• отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком (оставлял ли кто-то из бывших супругов ребенка без присмотра, был ли ребенок не ухожен по вине родителя, плохо питался и т. д.);
• возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей (в том числе длительные командировки), материальное и семейное положение родителей и др.).