То же самое можно сказать о любом виде спорта, навыке или профессии в мире, включая лидерство. Некоторые люди одарены от природы, но никто не рождается великим. Каждый должен работать над собой. Каждый должен вкладывать в себя: в свое ремесло, в свое искусство, в свою игру.
Независимо от того, сколько вам досталось врожденного лидерского таланта, ваша долгосрочная эффективность будет зависеть от того, что именно вы будете с этим талантом делать. Станете ли вы развивать его, укреплять и делиться им? Или же просто поплывете по течению, надеясь, что слабые усилия каким-то образом приведут к большому влиянию?
Научные исследования доказывают, что инвестиции в лидерские способности очень важны. Это ключевой момент, потому что на протяжении десятилетий (а может, и столетий) теоретики спорят о том, рождаются ли люди лидерами или становятся ими. Предопределены ли лидерские черты или им можно научиться? Как формируется лидер? Результат ли это природных качеств или воспитания?
Если дело в природных качествах, то не каждый может стать лидером или, по крайней мере, великим лидером. Согласно этой точке зрения, если вы не родились одаренным, или никогда не занимали руководящую должность, или не принадлежите к семье руководителей, то, возможно, вы не созданы для лидерства. Этот подход придает большое значение врожденным чертам, таким как личность и таланты, и, по сути, утверждает, что только определенные типы людей становятся эффективными руководителями.
С другой стороны, если дело в воспитании и обучении, то врожденные способности не играют никакой роли и теоретически вы можете стать настолько великим руководителем, насколько много усилий вы готовы к этому приложить. Согласно этой точке зрения, вы можете достичь чего угодно, если только будете достаточно много работать.
Этот спор, возможно, никогда не будет полностью разрешен, но научные исследования показали то, о чем большинство из нас, вероятно, уже догадывается: в обеих точках зрения есть доля правды. Одно из таких исследований было посвящено изучению факторов, влияющих на занятие лидерской позиции. В ходе исследования сравнивали 238 пар однояйцовых близнецов (имеющих 100 общих генов) со 188 парами разнояйцовых близнецов (имеющих только 50 % общих генов). В результате выяснилось, что лидерские способности человека на 30 % зависят от генетических факторов, а остальные 70 % определяет окружающая среда