Вскоре пришло время для четвертого урока на сегодня, после которого нас отпустят на обед. Когда учительница музыки, Ольга Николаевна, вошла в класс и объявила о начале урока, отдохнувший я потянулся и приготовился к симуляции. Набранных 105 очков хватало для начала.
Ну что ж. Я почувствовал, как реальность вокруг меня начинает меняться. Поехали!
Просторный светлый класс музыки наполнился звуками фортепиано, когда Ольга Николаевна начала играть мелодию Чайковского. Ее пальцы легко скользили по клавишам, извлекая нежные, меланхоличные звуки. Я оглядел класс – красота музыки, похоже, оставалась практически не замеченной учениками.
В воздухе висело ощущение скуки и безразличия. Большинство ребят явно мечтали оказаться где угодно, только не здесь. В дальнем углу класса Левон Карапетян увлеченно что-то печатал в телефоне, то и дело хихикая над сообщениями. Рядом с ним Катя Максимова и Алина Извольская перешептывались, изредка бросая взгляды в мою сторону.
Очкастая Рита, сидевшая за первой партой, делала вид, что внимательно слушает музыку, но ее взгляд был отсутствующим – наверняка витала мыслями где-то далеко. Пара мальчишек у окна тихонько играли в карты, ловко пряча их под партой.
Ира Воробьева, казалось, единственная действительно слушала. Ее глаза были полузакрыты, а на губах играла легкая улыбка. Возможно, мелодия навевала какие-то приятные воспоминания.
Я сидел, погруженный в свои мысли. Внешне казался спокойным и сосредоточенным, но глаза быстро двигались, словно читая невидимый текст. Для окружающих я выглядел просто задумчивым учеником, но на самом деле внимательно изучал предложения системы симуляции.
Звуки «Времен года» Чайковского становились все тише и тише для меня, пока полностью не исчезли, уступив место знакомому голосу системы:
Пожалуйста, выберите личность для этой симуляции.
Я мысленно вздохнул. Снова выбор, снова решение, которое может изменить всю мою виртуальную жизнь. Я сосредоточился на предложенных вариантах, игнорируя происходящее вокруг.
Вариант 1. «Самопожертвование»: открытый характер, желание помогать другим.
Вариант 2. «Широкая душа»: жить настоящим, наслаждаться моментом.
Вариант 3. «Целеустремленность»: отвергать любые искушения, идти к своей цели, несмотря ни на что.
Вариант 4. «Свобода выбора»: действовать по своему усмотрению, не ограничивая себя рамками.