Ученик внимательно посмотрел на поле и заметил разницу. Те колоски, которые стояли прямо, казались пустыми, в то время как наклоненные колоски были полны тяжелых зёрен.
– Запомни этот урок, – сказал Учитель. – Как эти колоски пшеницы, так и люди. Те, кто наполнен истинной мудростью, склоняются в смирении, осознавая свою наполненность. А те, кто горд и высокомерен, часто пусты внутри. Настоящее величие приходит не через гордость, а через скромность и готовность учиться.
Ученик глубоко задумался над словами Учителя и понял, что смирение – это путь к подлинному величию.
5.Притча о камне и мастере 1
Однажды Учитель заметил грубый камень, который лежал на краю пути. На первый взгляд, это был всего лишь тяжелый кусок породы, но в глазах Мастера он видел невероятный потенциал. Ученик же, наблюдая за действиями Учителя, недоумевал: «Зачем тратить время на этот бесполезный камень? Лучше бы заняться чем-то более значимым!» Учитель не ответил, а продолжал обрабатывать камень, с каждым ударом раскрывая его красоту. Сквозь труд и терпение он превращал грубую массу в изысканную статую, полную жизни и изящества. В конце концов, оставшийся безмолвным ученик увидел произведение искусства, излучающее свет и гармонию. В этот момент к нему пришло осознание: как этот камень, каждый человек также требует умелого наставничества, чтобы раскрыть свой внутренний потенциал. Каждый из нас – заготовка, нуждающаяся в заботливых руках, способных вывести на поверхность красоту, скрытую глубоко внутри. Дорогие друзья, помните: несмотря на свои недостатки, у всех нас есть возможность стать лучше и достичь величия, если вокруг нас будут мудрые Учителя. Давайте будем открыты для обучения и роста, ведь иногда именно тот, кто видит в нас больше, чем мы сами, может изменить нашу жизнь к лучшему.
6.ПРИТЧА О КАМНЕ И МАСТЕРЕ 2
Однажды молодой ученик пришел к мастеру резьбы по камню и сказал:
– Мастер, я хочу научиться создавать шедевры, такие же, как твои. Но у меня нет терпения – мне хочется достичь совершенства сразу.
Мастер улыбнулся и, указав на большой грубый камень, сказал:
– Возьми этот камень и начни его обрабатывать. В каждом камне скрыт шедевр, но для того чтобы его освободить, нужно время и усилия.
Ученик начал работать над камнем, но вскоре устал и разочаровался. Спустя несколько дней он вернулся к мастеру: