Необразованные, невоспитанные родители, интересы которых сводятся к тому как жить хорошо не работая, не способны дать детям ничего – ни воспитания, ни образования, ни нужного мировоззрения и ценностей.
Устраняясь от решения задачи воспроизводства будущих поколений и перекладывая его на родителей, государство фактически спонсирует то, что из поколения в поколение у нас плодится человеческий материал далеко не лучшего качества.
Институт семьи разрушается и родители уже просто не способны вырастить детей, которые смогут развивать нашу страну. Родители не могут разобраться со своей жизнью, а не то что воспитать достойного человека, который будет соответствовать будущим задачам и вызовам которые стоят перед нашей страной.
Выводы: выращивание новых граждан в семьях ведёт как минимум к стагнации развития страны, а как максимум к деградации общества, вымиранию населения, упадку экономики и разрушению государства
Государство должно как можно скорее взять решение задачи выращивания, воспитания и образования детей на себя. Устранить по максимуму родителей от этой задачи, поскольку они не способны выполнять её качественно и тратят средства, выделяемые государством на детей, неэффективно.
Только государство с его ресурсами, включая материальные, способно решить эту задачу качественно и эффективно, увязав процесс подготовки новых поколений с вызовами и задачами, стоящими перед страной, а не руководствуясь замшелыми традициями и пониманием зачастую недалёких родителей.
Комьюнити/община/государство сможет дать детям значительно больше, чем семья, состоящая из двух людей, которые не знают, как жить свою жизнь. А если и знают, то это явно не то, что приведёт нас к процветанию. Скорее к продолжению деградации.
Альтернативны методы подготовки к жизни новых поколений позволят тем странам, которые осознают их необходимость и внедрят их первыми, занять лидирующие позиции в мире и преумножить таким образом благосостояние их народов.
Остальные уйдут на свалку истории.