Пошли дальше эти красавцы. Впереди их уже ждало состязание в искусстве красиво выступать перед публикой. Кто-то за трибуной, как Цицерон, вдохновлял остальных на подвиги. А был один товарищ ростом почти метр девяносто, который боялся аудиторию. Ну не мог он её видеть. Хотя вокруг лица-то знакомые за три прошедших года. Преподаватель подбадривал: «Ну что, мой друг, дерзай! Ты ведь будущий адвокат или прокурор! Как ты будешь выступать в зале перед судьёй, убеждать в своей правоте?» Медленно, мучительно, но будущему специалисту удалось преодолеть страх в себе. Какая радость после этого была! Теперь трибуна стала ученику родной практически.
Центром движения стало учебное заседание суда. Подающие надежду юристы перевоплотились в разных участников, надели мантии и шапочки. Ну просто глаз не оторвать! Какие баталии начались! Стены аудитории стали древнегреческими и древнеримскими постройками, в которых велись дискуссии. Вот она, сила мысли! В самом ярком проявлении! Рождение талантов!
Пятый курс. Движение к диплому
Время спешит, летит, не ждёт. Наступает выпускной курс. Повзрослели мальчики. Впереди финишная прямая и… дипломная работа. Как тип текста. «И что это за вещь такая? “Тип”? Мы и сами типы неплохие, даже иногда лихие!» – так рассуждали герои нашего рассказа. Но снова факт! Его надо писать, чтобы доказать свою готовность к работе по профессии.
Есть одно важное «но». Надо ведь работать! А ведь так не хочется! Четыре года позади. В прошлом сколько всего интересного было! Начинается! Научный руководитель спрашивает, преподаватель русского языка тоже! Строгие все стали! Эхх! Почему такая жизнь скучная?
А ещё к этой проблеме неожиданно новый поворот сюжета добавился. В виде нового старосты. Кандидат в мастера спорта по вольной борьбе! Шутки плохи. Один неверный шаг – и ты в списке «штрафников»! Ещё и строгий! Как посмотрит, оценит тебя. В общем, добры молодцы, которые были всесильными, вдруг бояться стали нового начальника. Даже преподаватель вытягивается по струнке под его взглядом. Учил этого нового персонажа несколько лет назад. Помнит несокрушимый талант победителя и лидера.
Сколько задач свалилось на голову учеников в итоговый год обучения! Как справляться? Что делать? Даже преподаватель русского, который жалеет своих богатырей, и то вдруг стала вредничать! Понятно, что ждёшь от подопечных обучения по принципу: