Английского в десятом "Б" не было. И неизвестно, как дальше. Уволилась учительница. Ещё одна, для началки, в полумаразме, не помнит, что задала, всем пятёрки ставит просто так. Но милая и ласковая, все её любят, ещё не понимая как следует, что знаний-то нет. К счастью, ЕГЭ по иностранному никто из 10 "Б" сдавать не намерен. Да даже если бы захотели – кто послушает Б-параллель? Запретят или умоют руки – "нанимайте репетиторов, школа не обязана".
Соня спит на уроках и говорит, что не спит. Антон постоянно опаздывает на урок. Олег прогуливает, говорит, что скучно. Родители в доступе только у беспроблемных, как оно обычно бывает. Эх, в гимназическом-то классе отчислили – и нет проблем. А как быть, если у тебя собраны как раз те, от кого избавились? Лёша – игроман. Учится плохо не просто потому, что мало учится. В отсутствие телефона на уроках гипнотизирует часы и мечтает, мечтает, как будет рубиться. Из школы чуть не бежит бегом. А что ему надо вообще? Чтоб отстали, но обслуживали.
Просто вести программу и рисовать тройки отстающим? Всё равно потом на математику не пойдут те, кому от неё плохо. Хотя репетитор, правда, по английскому, такие истории рассказывает. Занималась у неё девочка, буквы не знала почти вначале. Чуть-чуть научилась читать – в школе пятёрка на фоне прошлого. Ну и воодушевилась ЕГЭ сдавать! Англичанка была в шоке, мягко говоря. Самый юмор в том, что готовиться пришла после окончательного выбора предметов. И пропала потом после отказа.
Математику сдают все. А уровень очень разный: от способных учеников не на месте до "три пишем, два в уме". Даже базу или профиль не все ещё выбрали. Зато Никита твёрдо решил сдавать химию и биологию, а учительница его отговаривает: боится за результат. Но он не сдаётся: "Почему я не могу выбрать нужные мне для профессии предметы? Я должен отказаться от поступления? Нет, я получу знания, чтобы стать врачом". Ходит к ней, вопросы задаёт.
Маргарита Ивановна пошла на хитрость: когда разбирали сложные задания, слабым давала другие, посильные, для отработки. Когда сильные скучали – решали из ЕГЭ. Потом проверяла. Ой, какие пробелы у некоторых! И хорошо, что уроки часто бывают последними. Принципы таблицы умножения объясняла! Как решать задачи – программа начальной школы. А ведь до этого была четвёрка с мамой или решебником. Читать график, время по циферблату. Разряды чисел, устный счёт, проценты, дроби и отрицательные числа. Проверяла всех по этим темам, отстающим объясняла, пока передовики решали другое.