Разговоры на краю пропасти - страница 2

Шрифт
Интервал


Младший сын Максим, 10 лет, был полон энергии и любопытства. Он часто пытался привлечь внимание родителей, но зачастую оставался в тени старшей сестры. Максим обожал приключения и мечтал стать исследователем или изобретателем. Его день был полон вопросов: «Почему небо голубое?» или «Как работают машины?». Он искал ответы на свои вопросы в книгах и интернете, а также в разговорах с отцом. Андрей с удовольствием отвечал на его вопросы и поддерживал его любознательность.

Динамика в семье была сложной: любовь переплеталась с ожиданиями. Ольга хотела, чтобы Настя следовала традиционным путям – хорошая учеба, университет, стабильная работа. Она верила, что это обеспечит её дочери успешное будущее. Настя же мечтала о карьере художника, что вызывало недовольство у матери. Каждый вечер за ужином они обсуждали школьные успехи Насти, но разговоры быстро переходили в споры.

– Почему ты не можешь просто сосредоточиться на учёбе? – спрашивала Ольга с лёгким раздражением.

– Потому что я хочу рисовать! – отвечала Настя с огнём в глазах. – Это то, что меня вдохновляет!

Максим сидел за столом и слушал их разговоры. Он чувствовал себя неловко между ними и часто пытался изменить тему беседы.

– Мам, а можно мне тоже рисовать? – неожиданно спросил Максим, поднимая голову от планшета.

– Конечно, Максим! Но учись сначала делать домашние задания! – ответила Ольга с легким смехом.

– Я уже сделал все! – заявил он с гордостью.

Андрей посмотрел на сына с одобрением.

– Молодец! Может быть, ты покажешь нам свои рисунки после ужина?

Максим засиял от радости.

– Да! Я нарисовал динозавра!

Тем временем Настя продолжала спорить с матерью:

– Мама, я хочу попробовать! Если не получится – я сама пойму, что делать дальше!

Ольга вздохнула и посмотрела на детей. В её сердце было много любви к ним, но страхи о будущем не покидали её.

– Ладно, я понимаю вас обоих. Но давайте сделаем так: если ты действительно хочешь рисовать, Настя, ты должна уделять время и учебе. Это справедливо?

Настя кивнула:

– Хорошо, я постараюсь. Но я хочу участвовать в выставке в школе!

Максим с энтузиазмом подскочил:

– Выставка? Я тоже хочу участвовать! Я нарисую своего динозавра!

Семья рассмеялась. Ольга почувствовала облегчение и решила поддержать детей в их увлечениях.

– Давайте сделаем это вместе! Мы можем устроить семейный вечер рисования в эти выходные.