Непостижимые фантастические истории - страница 7

Шрифт
Интервал


Короче, я загорелся идеей сделать такой звездолет и сразу пошел в огород : – мне надо было выяснить, на какую его площадь я могу рассчитывать. Я обмерил свободное от грядок пространство и выяснил, что могу построить звездолет длиной четыре метра и шириной два метра, – на остальном пространстве росли яблони, клубника и стояла теплица.

Так как я был воспитан в реальной, отнюдь не волшебной среде, то действовал в рамках обычных земных правил: – начертил чертеж с устройством звездолета и начал его тут же создавать. Это было трудным занятием: – я никак не мог привыкнуть к тому, что мог все сделать волшебным образом, не прикладывая ни сил, ни средств. Потом, когда я начал привыкать к этой потрясающей и загадочной волшебной технологии, то дело пошло быстрее. Сначала я создал корпус звездолета и начал его заполнять: – поместил в него рулевую рубку, двигатель, свою спальню, библиотеку, сад, пруд – для рыбалки, а также лес, – для того, чтобы в нем отдыхать. А потом решил, что мне еще понадобиться гарем, зимний сад, кинотеатр, музей и столовая с кухней.

Все это уместилось в звездолете длиной четыре и шириной два метра. Он стоял под яблоней и ждал, когда я на нем куда-нибудь полечу. Но я не спешил, – меня останавливали жизненные обстоятельства, огород и оставшиеся книги. Вместе с тем я был горд за свою работу и постоянно смотрел из кухни на мой готовый к вылету летательный аппарат.

Я уже начал постигать волшебную физику и считал, что это очень полезный для меня раздел в этой волшебной книге. Теперь, когда я справился со звездолетом, решил прочитать раздел волшебной химии: – открыл книгу снова и погрузился в чтение. В ней, как и в школьном учебнике было всего два больших раздела – органическая и неорганическая химия. Я начал с неорганической химии и скоро выяснил, что могу сделать с химическими элементами все, что пожелаю – создать месторождение любого полезного ископаемого, а также любое вещество для любых моих целей. А с помощью органической химии мог создать любое растение, дерево, удобрение и любую птицу, зверя и рыбу. Это было хорошо, но недостаточно: – в конце концов, я понял самое главное из этой волшебной химии – прежде всего, надо знать, что я хочу. А для этого я должен знать реальную, не волшебную химию, для того чтобы пользоваться этой удивительной книгой.