Человек, который осознаёт свой страх, принимает его и всё же выбирает идти вперёд, открывает в себе новые силы. Он учится быть устойчивым перед лицом критики, принимать неудачи как часть пути, видеть в каждом испытании возможность для роста. Он перестаёт быть заложником своих страхов и становится творцом своей судьбы.
Страх никогда не исчезнет полностью. И это нормально. Его задача – предостерегать, а не управлять. Наш выбор – слушать его как советника, но не как хозяина. Великие цели требуют великого мужества. И это мужество – не в отсутствии страха, а в способности действовать несмотря на него. Только так мечты становятся реальностью.
Глава 3. Как формируются наши ограничения
Ограничения, сковывающие человека, редко бывают врождёнными. Чаще всего они являются результатом тонкого, медленного процесса формирования, начавшегося ещё в раннем детстве и незаметно продолжающегося на протяжении всей жизни. Эти ограничения становятся частью внутреннего мира человека так прочно, что со временем он перестаёт их осознавать, воспринимая их как нечто естественное, как неотъемлемую часть своей природы. В действительности же большинство внутренних барьеров – это отражение опыта, установок, страхов, навязанных извне, неосознанных, но влияющих на каждое решение, каждое стремление, каждую мечту.
Семья – это первая среда, в которой ребёнок начинает осваивать мир, формировать представления о себе, о своих возможностях и о том, как устроена жизнь. От того, как родители относятся к успеху, к неудачам, к мечтам, зависит, какими вырастут представления ребёнка о допустимом и невозможном. Родители, сами испуганные жизнью, наученные поколениями жить скромно, осторожно, без риска, часто неосознанно передают своим детям страх перед амбициями. Их послания бывают обличены в форму заботы: «Не мечтай о большом, чтобы не разочароваться», «Не выделяйся, не высовывайся – так безопаснее», «Сначала сделай что-то надёжное, а мечты подождут». Эти слова западают глубоко, формируя внутренние ограничения, которые в будущем будут звучать в голове уже взрослого человека каждый раз, когда он захочет выйти за пределы обыденности.
Особенно сильное влияние оказывает то, как в семье относятся к ошибкам и неудачам. Если ребёнок за каждую неудачу подвергается осуждению, насмешкам, унижению, у него формируется устойчивое убеждение, что ошибка – это катастрофа, доказательство собственной никчёмности. Страх ошибки становится настолько сильным, что человек предпочитает не пытаться вовсе, лишь бы не столкнуться с болью осуждения. Он ограничивает свои мечты заранее, чтобы избежать риска разочарования и боли.