Я глубоко вдохнула, стараясь вернуть себе уверенность.
– Не буду говорить, что у нас коллектив как семья, что студенты послушные, – продолжил он, сев за свой стол и скрестив руки на груди. – Студенты у нас – те ещё кадры. Вы и сами должны понимать, кто поступает на нашу кафедру.
– Кто?
Он посмотрел на меня с прищуром.
– Те, кто не смог поступить на другие специальности.
– Все?
Акзам Тахирович неопределённо пожал плечами.
– У нас тут студенты разные. Бывает, что и опытные педагоги не справляются. Надеюсь, вы понимаете, на что идёте.
Не справляются? Ну уж нет. Я справлюсь. Зря что ли шесть лет училась и три года работала школьным психологом. Всё это не для того, чтобы я сдалась в первые же месяцы работы. Я справлюсь, просто обязана.
– Вы молодая, – продолжил заведующий, оглядывая меня с ног до головы. – Замужем?
– Нет, – ответила я сухо, стараясь не показать, как меня задел этот личный вопрос.
Он задумчиво кивнул, словно обдумывал что-то важное, что так и останется невысказанным.
– Они не хотят учиться, – сказал он, откидываясь на спинку кресла. – Студенты у нас наглые. А вы слишком молодо выглядите!
Зачем заведующий повторяет это? Хочет, чтобы я сама отказалась? Я мельком взглянула на него и вернулась к изучению папки.
– Студенты – это не клиенты психолога, – продолжил он, бормоча больше себе, чем мне. – Здесь нельзя выстраивать такие же доверительные отношения. Тут важна дистанция. Нужен преподаватель с сильным характером. Либо вы им устанавливаете правила, либо они вам.
Его слова звучали как предупреждение, но в них сквозило что-то вроде сочувствия. Я продолжала листать папку, изучая темы дисциплины.
– Почему дисциплина называется «Психология в спорте», а про спорт буквально шесть тем? – спросила я, поднимая на него взгляд.
– Есть типовая учебная программа, утверждённая Министерством образования, – объяснил он, чуть пожав плечами. – По ней и составляется рабочая программа. Темы можете изменить, но только в рамках типовой.
Я понимающе кивнула.
– Вы уже прошли медкомиссию? – спросил он.
– Нет еще. Мне не сказали берут меня на работу или нет.
– А куда мы денемся? – усмехнулся он. – Уже полгода ищем преподавателя. Молодые педагоги долго не задерживаются, текучка большая. Три дня вам хватит?
– Да.
– Ну, тогда ждём вас со всеми документами, – заключил он, деловито поднявшись и протянув мне руку.