Бада искоса посмотрела на него, но решила просто не обращать внимания. Девушка действительно съела только один кусочек и ушла.
– Наконец-то ты ведёшь себя как старший брат, – сказала мама.
– Ерунда.
– Видимо, ты всё же повзрослел после окончания средней школы.
Мама смотрела на него с игривой ухмылкой. Как бы она отреагировала, если бы узнала, что внутри находится 45-летний мужчина? Он не хотел, чтобы его упекли в психушку, поэтому молчал.
– Спасибо за еду. Я помою посуду.
– Не нужно, иди учись. Ты же говорил, что хочешь стать головой змеи?
Змеиная голова. От этих слов он ухмыльнулся. Он вспомнил разговор с матерью. Вместо того чтобы пойти в хорошую школу, чтобы быть хвостом дракона, он предпочёл пойти в инженерную школу, чтобы быть головой змеи.
«Отличная отговорка».
На самом деле он просто не хотел учиться. Все его воспоминания до школы становились яснее, а воспоминания о будущем слабели. Он задавался вопросом, насколько всё изменится завтра утром. Мару сел за свой стол и ногой включил компьютер. Привычки – странная вещь.
«Мне нужно поиграть во что-нибудь».
Хотя он понятия не имел, насколько хорошо у него будет получаться. Мару начал играть, ожидая проигрыша в каждом раунде.
Прошла неделя. Школьная жизнь текла без проблем. Мару сдержал своё обещание вести себя в школе хорошо. Подъехав к школе, он слез с велосипеда. Сегодня завуч опять стоял у ворот, как ястреб, не спуская глаз с учащихся.
– Подстригись, а то я тебя лично побрею!
Сегодня он держал в руке бритву вместо обычных ножниц. Он побрил одному парню половину головы, потому что тот отказывался стричься. В итоге парню пришлось пойти в парикмахерскую, чтобы побриться целиком. Мару, наоборот, смог пройти мимо без каких-либо проблем. Ему почему-то с короткой стрижкой было даже удобнее. Он бы с радостью отрастил её подлиннее, но сейчас длинные волосы его просто раздражали.
Почему его так заботили его волосы? Он уже и не помнил.
Мару отправился на небольшую стоянку для велосипедов рядом с парковкой, на которой трудно было не заметить один редкий шоссейный велосипед. Даже Мару он казался достаточно дорогим.
«Может, учителя?»
Мару переоделся и вошёл в класс. Кроссовки отлично подходили для носки в школе. Неизменные кроссовки.
Когда он вошёл, несколько человек помахали ему. За неделю с некоторыми он подружился. Мару осмотрел класс. Он уже разделился на несколько групп. Несколько небольших, сформированных из общительных детей, объединялись в большие.