Пять первобытных пони сели пить чай (зачеркнуто) воду из ручья, но у них было всего три чашки (зачеркнуто) керамических сосуда, и они пошли в магазин (зачеркнуто) к ручью, чтобы купить (зачеркнуто) набрать глины и слепить еще чашек (зачеркнуто) керамических сосудов. Сколько еще чашек (зачеркнуто) керамических сосудов им пришлось докупить (зачеркнуто) слепить?
Самые сговорчивые оказались пони-учителя по иностранным языкам: они просто добавили нам для изучения слово «первобытный» и сказали, что их задача выполнена.
Словом, все ходили и смеялись.
А я как-то вдруг подумала, что метод этот не так и плох. Ведь если на истории прошли первобытных пони, то на уроке русского языка можно предложить ученикам написать изложение того, что выучили на истории. Это и повторение, и русский язык. А еще можно пофантазировать и написать сочинение: «День первобытной пони». И задачи можно придумать веселые и смешные…
Но что поделать, этот метод не прижился. Тогда пони Снегурочка придумала другой. Я забыла, как он называется, но суть в том, что все пони объединяются в небольшие группы, получают задания и приступают к работе. Например, объединяются три пони: я, моя подруга Тедди и истеричная пони. Нам задают пять задачек по математике, мы с Тедди их решаем, а потом объясняем истеричной пони суть решения, придумываем еще несколько задач на ту же тему, оформляем их, а потом представляем всему классу. По русскому языку, например, наша группа делает проект про существительное, другая группа – про прилагательное, а потом опять же все выступают перед классом. По иностранным языкам мы читаем вместе книжку, выписываем слова… ну и так далее. Все это предполагалось делать в учебное время, и совсем необязательно сидеть в классе: можно пойти в библиотеку, а если погода хорошая, то и вовсе в парк. Учителя в это время сидят в школе и готовы консультировать учеников.
Пони Снич неохотно, но разрешила этот проект – но только на неделю. И, конечно, за неделю ничего хорошего у нас не получилось.
Урсула попыталась записаться во все группы сразу, крича, что иначе нарушаются ее права на образование. Мы действительно объединились с Тедди и истеричной пони, которая плохо соображает по математике, и хотели было усадить ее решать задачи, но дело ожидаемо кончилось скандалом. Истеричная пони хотела, чтобы мы решили все сами, придумали новые задания и подготовились объяснять их перед классом, пока она побегает по парку. Потом, когда мы все же заставили ее решать, она раскричалась, что мы не учителя, повалилась на пол и стучала копытами.