Приключения Мити Кукушкина. Страшно-смешные и фантастически-героические - страница 4
Представив, как во время контрольной призрак Кульковой гаденько хихикает мне в ухо, а потом утягивает в небытие тетрадку с задачками, я покрылся противными мурашками и помотал головой.
Привидится же такое! Одноклассники оказались с фантазией. Мария Сергеевна собрала листочки и начала зачитывать варианты вслух.
Среди версий обнаружились как вполне правдоподобные, так и совершенно бредовые. Некоторые даже повторялись. То ли у третьеклассников мысли были на одной волне, то ли кто-то по привычке списал у соседа.
На помойке.
Украли инопланетяне.
В столе у Марии Сергеевны.
В кабинете завуча.
В учительской.
Кулькова оставила его дома.
Рюкзак стал невидимым.
В кладовке спортзала.
Попал в параллельную реальность.
«В шкапу где йолочныи игрушки», – прочитала Мария Сергеевна, покачала головой, поджав губы, и подошла к шкафу.
В классе действительно хранились ёлочные украшения, их перед Новым годом развешивали по кабинету. Лежала вся эта красота в больших и маленьких коробках в одном из стеллажей, стоявших вдоль стены. Учительница открыла дверцу и…
– Вот это да-а-а! – охнул кто-то.
– Потрясающая проницательность, – ехидно заметил Тимофей.
– Да у нас тут экстрасенс завёлся, – поддакнул я.
В шкафу стоял Ленкин рюкзак.
Целый и невредимый.
– Рюкзачок мой! – взвыла Кулькова, бросившись к находке и начав её тискать так, словно это был пропавший щенок. Подумав, Кулькова ещё и разревелась, старательно подвывая и размазывая слёзы, катящиеся из-под очков, по физиономии.
– Это лишнее, – погладила её по голове Мария Сергеевна, и Кулькова тут же затихла. – Я очень рада, что всё нашлось. Надеюсь, все сделали из происшествия правильные выводы. Давайте взрослеть и отвечать за свои поступки. И на всякий случай напоминаю: брать чужое без разрешения нельзя. Это я повторяю для тех, кто не усвоил данное правило в детском саду. Вы же уже третьеклассники – взрослые люди. Да?
Класс нестройным хором согласился.
– Отлично, – улыбнулась Мария Сергеевна. – А Сашу Балясова я прошу остаться после уроков.
– А чего сразу я? – заныл Сашка, кося глазами, как вспугнутый заяц. – Может это и не я!
– А я и не говорю, что ты. Просто останься, – мягко повторила учительница. – Всё, открываем тетради. У нас сегодня много дел.
Ребята завозились, зашуршали, и в этом привычном умиротворяющем шуме Кулькова прошипела: